Hur ser man tecken på autism hos tonåringar?

Innan du försöker upptäcka tecken på autism hos en tonåring, kom ihåg att varje autismes tillstånd kan visas genom olika beteenden. Till exempel kanske de inte har klassiska tecken på autism eller har en unik kombination av egenskaper. Om du har känt tonåringen sedan tidig barndom, överväga om de visade tecken på autism, som att lära sig att tala sent, lära sig läsa tidigt eller ha svårt att hantera förändringar. Du kan också märka egenskaper i deras nuvarande beteende, som tvångsmässigt beteende eller tillfällig förlust av vissa förmågor. De kan till exempel ha ett särskilt intresse som de undersöker ständigt, eller så kan de ha nedsmältningar där de inte kan tala. Kom ihåg att många tonåringar är socialt besvärliga, vilket inte betyder att de har autism. I alla fall,om de har svårt att förstå vad andra människor menar när de pratar, eller om de kommunicerar med monoton röst, kan detta vara tecken på autism. Eftersom autism endast kan diagnostiseras av en läkare, kontakta tonåringens läkare om du misstänker att de har autism. För tips om hur du kan erbjuda stöd till en tonåring med autism, läs vidare!

Innan du försöker upptäcka tecken på autism hos en tonåring
Innan du försöker upptäcka tecken på autism hos en tonåring, kom ihåg att alla autistiska personers tillstånd kan visas genom olika beteenden.

Oavsett om du är förälder eller gymnasielärare, är chansen stor att du kanske har märkt några "avvikelser" hos en tonåring. En del av det kan bara verka som socialt besvär, men kanske har du lagt märke till några andra udda beteenden hos denna tonåring, eller det känns bara för dig som om det finns något mer för denna tonåring än den typiska "sociala besvärligheten". I vissa fall kan en person i tonåren vara autistisk och de diagnostiserades inte som barn. Autism kan vara svårt för en tonåring att hantera, men det är inte alls så hemskt som andra gör det, och att förstå varför din tonåring är som de är kan hjälpa dem - och du - vara lyckligare.

Del 1 av 2: letar efter skyltar

  1. 1
    Inse att det inte finns något "ett sätt" att vara autistisk. Autism kallas en spektrumstörning eftersom varje autistisk person är annorlunda, och vissa av dem fungerar bättre i vissa områden än andra. Vissa autister kommunicerar nonverbalt, medan andra är extremt bra med verbal kommunikation och kan ha ett stort ordförråd för sin ålder. Vissa kämpar verkligen med verkställande dysfunktion, medan andra har minimala problem som övergår från aktivitet till aktivitet och tar hand om sig själva. Det finns många "sätt" att vara autistiska, och precis som ingen icke-autistisk person är densamma är ingen autistisk person densamma heller.
    • Se upp för att använda "undergrupper" också, till exempel att beskriva någon som "högt fungerande" eller "lågt fungerande". Eftersom alla har sina styrkor och svagheter beskriver användningen av dessa termer inte tillräckligt en autistisk persons upplevelser eller styrkor.
  2. 2
    Analysera deras barndomsbeteende. Ofta, om en tonåring diagnostiseras med autism, beror det på att deras beteende inte var tillräckligt omfattande för att påtagligt störa deras utveckling - till exempel kommer de antagligen inte att kommunicera helt icke-verbalt. Dock kan vissa av de tecken som faktiskt blir mer uppenbart när barnet når tonåren, såsom problem med sociala förmågor. Om du vet något om tonåringens förflutna, försök att se tillbaka och se om du kan känna igen några av dessa tecken från deras tidiga barndom.
    • Lärde de sig att tala senare än de flesta barn (till exempel att inte säga två eller tre ord meningar före fyra års ålder)? Oavsett när de började tala, uppvisade de ovanliga talmönster, som ekolali?
    • Lärde de sig vissa färdigheter innan de flesta barn skulle (som att läsa vid två års ålder)?
    • Hade de problem med att hantera övergångar från en händelse till en annan, även om övergången verkade enkel? Till exempel, ett enkelt "Kom igen, låt oss sätta oss i bilen och gå till mormor" kunde ha förkastat det som verkade som ett temperament.
    • Har de stim? Även om stimming inte är begränsat till autistiska barn, är det mycket vanligare än hos icke-autistiska barn. Tänk på att vissa autistiska barn kan ha tvingats sluta stimma av icke-autistiska individer; försök att komma ihåg om de någonsin har börjat stimulera, men sedan slutat.
    • Spelade de annorlunda än andra barn skulle leka? Till exempel kan en autistisk tonåring kanske inte engagerat sig i "att spela låtsas" som barn, eller skulle ha engagerat sig i ovanligt spel, som att känna en dockhår eller stapla Lego-tegelstenar snarare än att använda dessa leksaker på det sätt som man kan förvänta sig att användas.
  3. 3
    Leta efter tecken som kan ha fortsatt från barndomen. Vissa egenskaper hos autism kan förbli ganska länge om den autistiska tonåringen aldrig har fått någon form av behandling för den. Det kan vara saker som du kan se hos alla barn, som stammande eller stammande, eller något mer betydelsefullt, som att ständigt undvika ögonkontakt. Tänk på följande frågor när du letar efter tecken på att denna tonåring kan vara autistisk.
    • Har de speciella intressen som de undersöker ständigt? Ibland kan dessa speciella intressen vara människor, så att de kan bli besatta av en person till nästan förföljande nivåer - oavsett om personen är en kändis eller någon de känner personligen.
    • Upplever de nedbrytningar (när de tappar kontrollen över sina känslor, skriker och i vissa fall uppvisar destruktivt beteende) eller avstängningar (när de blir mer passiva, drar sig tillbaka "in i sig själva och ibland förlorar vissa förmågor, som att prata)? Meltdowns kan se ut som raserianfall, särskilt hos barn, men en nedsmältning eller avstängning är ofta ett svar på sensorisk överbelastning eller en plötslig förändring i rutinen.
    • Har de stim i inte så uppenbara sätt? Detta kan vara lätt att förbise, eftersom vissa stims kan se ut som typiska fidgeting som du ser i nästan vilken tonåring som helst. Försök dock att titta närmare och se hur ofta de utför dessa beteenden. Knackar de till exempel på penna eller leker med håret ofta?
    • Håller de sig till strikta rutiner och blir upprörda när rutinen ändras på något sätt? Till exempel, om en autistisk tonåring får höra "Du går inte i skolan idag", kan de bli nödställda och klaga, även om de ogillar skolan.
    • Har de sensoriska problem - täcker de till exempel öronen och blir uppenbart upprörda av höga ljud eller har de konstiga ätmönster, som att äta intetsägande mat eller alltför kryddig mat? Vissa tonåringar är överkänsliga för stimulering, medan andra är överkänsliga för det. Vissa tonåringar kan till och med ha en blandning av båda.
    Till exempel kanske de inte har klassiska tecken på autism eller har en unik kombination av egenskaper
    Till exempel kanske de inte har klassiska tecken på autism eller har en unik kombination av egenskaper.
  4. 4
    Analysera långvariga utmaningar och ovanliga aspekter av tonåringens sociala färdigheter. Vissa tonåringar kan bara vara socialt besvärliga och inte ha många vänner. Men autism är mycket mer än bara "social besvärlighet" - det handlar om några allvarligare problem med sociala färdigheter än bara tonåriga sociala problem. Sök efter problem i tonåringens sociala liv och se om något av följande gäller.
    • Gör de antingen för mycket eller för lite ögonkontakt? Sällsynta ögonkontakt är oftast förknippade med autism, men vissa autister betraktas som "starers" och kan sällan bryta ögonkontakt.
    • Har de problem med att förstå figurativt språk eller sarkasm? Till exempel, om en autistisk tonåring får höra "Gå hoppa i en sjö!", Kan deras svar vara "Varför? Jag kan inte simma" eller "Vilken sjö? Det finns ingen sjö här".
    • Går de på långvariga samtal med knappt en paus för att låta lyssnaren säga något? Dessa "rambles" eller "infodumps" kan handla om vad som helst, men du kan höra om den autistiska personens intressen.
    • Har de få eller inga riktiga vänner? Det här kanske inte gäller i särskilt accepterande miljöer, men autistiska tonåringar kanske inte inser att en vän med rätt väder inte är en riktig vän, inte ens när den så kallade kompisen försöker antyda detta.
    • Är de ofta ett mål för mobbning eller manipulation, och verkar de aldrig förstå vad som händer förrän det är för sent? Vissa autister är extremt lojala, så du kan också se dem hålla fast vid en "vän" som förringar dem och behandlar dem fruktansvärt.
    • Är de oftast ensamma? (Detta kan misstas för att vara en introvert. Tänk på att autister kan vara introverta, men de kan också vara extroverta eller ambiverter.)
    • Kommunicerar de på till synes udda sätt, som att prata i monoton eller använda mycket få gester?
  5. 5
    Se upp för tecken på alexithymia hos tonåren. Alexithymia har svårt att identifiera och beskriva sina känslor. Autistiska människor kan kämpa med alexithymia, så om de har att göra med någon form av känslor kanske de inte känner att de känner denna känsla förrän den börjar dyka upp i fysiska symtom (t.ex. halsont, huvudvärk). De kan också ha problem med att identifiera andras känslor och har något minskat empatiresvar, även om det är viktigt att förstå att autister kan känna empati oavsett alexithymia. Även om alexithymia inte är direkt relaterad till autism, kan det vara ett tecken på det.
  6. 6
    Ordna en autismbedömning. Vid ett möte med din tonårings läkare, förklara att du misstänker att din tonåring är autistisk - eller om din tonåring också misstänker att de är autistiska, låt dem kommunicera det om de så önskar. Du bör hänvisas till någon som kan bedöma din tonåring för autism.
    • Be inte om en bedömning framför din tonåring utan att din tonåring vet att du kommer att fråga. Detta kan chocka och uppröra din tonåring, speciellt eftersom du inte höll dem i ögonen.
    • Var medveten om att tonårsflickor kan löpa högre risk för feldiagnos. Det finns en hel del historier om autistiska tjejer och kvinnor som får feldiagnos av många skäl - oavsett om det var för att läkaren inte trodde att en kvinna kunde vara autistisk, eller för att de identifierade comorbida tillstånd istället för autismstecken. Vissa läkare eller psykologer kan diagnostisera en autistisk tjej med depression, bipolär sjukdom, ångest, OCD eller någon annan psykisk störning som kan redogöra för en del av deras beteende, men inte autismbeteendet. Försök att se till att en autismbedömning finns på bilden, även om läkaren argumenterar.
  7. 7
    Håll utkik efter comorbida förhållanden. En autistisk tonåring kan ha vissa comorbida tillstånd tillsammans med sin autism. (Men kom ihåg att om en tonåring diagnostiserades med en av dessa initialt och senare diagnostiserades med autism, betyder det inte att de har det comorbida tillståndet.) Vissa tillstånd som förekommer oftare hos autister är:
    • Depression
    • Ångest eller OCD
    • Sensorisk behandlingsstörning (även känd som sensorisk integrationsstörning)
    • Störning i utvecklingssamordning
    • Bipolär sjukdom
    • Vissa autistiska tonåringar kan få anfall. De kan ha epilepsi såväl som autism, men vissa autister som genomgår puberteten och tonåren kan uppleva anfall utan att ha epilepsi.
ADHD överlappar varandra i deras tecken
En del av det du beskriver är också normalt för ADHD, eftersom autism och ADHD överlappar varandra i deras tecken.

Del 2 av 2: att hjälpa och stödja

  1. 1
    Antag kompetens. Om din tonåring har diagnostiserats som autistisk kan du känna dig benägen att hjälpa dem med allt. Gör det inte. Autistiska människor är inte oförmögna att ta hand om sig själva bara för att de är autistiska. Varje autistisk person kämpar med vissa saker, men inte med andra. Fråga din tonåring vad de behöver hjälp med, och hjälp dem bara med vad de säger att de behöver hjälp med. Om din tonåring inte säger att de behöver hjälp med sociala situationer och du hoppar in ändå, är allt du ska göra att förvärra dem.
    • Autistiska människor är inte "högt fungerande" eller "lågt fungerande", och denna etikett hatas av många autister. En autistisk tonåring som betraktas som "lågfungerande" på grund av hans allvarliga sensoriska problem och icke-verbal kommunikation kan ha otroliga läsförståelsefärdigheter och skriva långa romaner. En annan autistisk tonåring som betraktas som "högt fungerande" kan ha stora sociala och kommunikativa färdigheter, men har svår verkställande dysfunktion, drar ut håret och kan inte köra för att hon är överkänslig och kanske saknar viktiga vägmärken eller stoppljus. Autistiska människor har alla sina egna personliga styrkor och svagheter, och det är omöjligt att definiera dessa med en fungerande etikett.
  2. 2
    Använd språkets första språk. Autism är en del av en persons identitet, och även om det kan vara mer benägen att säga "person med autism" för att betraktas som politiskt korrekt tar detta bort en del av den autistiska personens identitet. Autistiska människor är autistiska hela livet, och att säga "person med autism" får det att verka som om den personens autism inte är en del av dem och det kan bara "tas bort".
    • Tänk på att det ibland handlar om personliga preferenser. Vissa autister föredrar att kallas en "person med autism", men om de inte har specificerat om de gillar detta eller inte, stanna på den säkra sidan och hänvisa till dem som en autistisk person.
  3. 3
    Begär en IEP för din tonåring. Föräldrar kan begära en IEP för sin tonåring, men tonåringen måste bedömas för att avgöra om de kvalificerar sig för en IEP eller inte. Enligt lagen om utbildning för personer med funktionshinder, även känd som IDEA, är autistiska barn och tonåringar berättigade till IEP-tjänster. En IEP kan ge din tonåring några extra tjänster - till exempel tillstånd att ta med stimleksaker, träningsbollar att sitta på, tillstånd att lämna rummet om de känner sig överväldigade, talterapi och mer.
    • Låt din tonåring delta i IEP-mötena och kommunicera deras behov. I gymnasiet är autistiska tonåringar inte barn och deras föräldrar borde inte fatta beslut för dem. Se till att din tonåring får lite information om de tjänster de får, även om det bara ständigt frågar: "Låter det för dig som om det skulle hjälpa dig?"
    • Lärare kan föreslå föräldrar till en tonåring att de begär en IEP, men de har inte makten att ringa in en IEP-begäran för eleven utan tillstånd från föräldrarna.
    • Du kanske vill diskutera hur du skapar en lugn plats för din tonåring på skolan. Om din tonåring är benägen för nedbrytningar eller avstängningar, särskilt i skolan, bör en viktig punkt i det första IEP-mötet vara att hitta en lugn plats för dem att lugna ner sig.
  4. 4
    Prova terapier för problem som tal eller motoriska problem. Vissa autistiska tonåringar har problem med sin verbala kommunikation, och talterapi kan gynna dem mycket. Andra har problem med motorik och kan behöva terapi för antingen grovmotorik eller finmotorik. Dessutom finns det några sensoriska integrationsbehandlingar som din tonåring kan använda för att lära sig att hantera sensoriska problem. Försök att undersöka dessa terapier och granska alla potentiella terapeuter noggrant.
    • Var försiktig med ABA-terapier. ABA-terapi, även känd som tillämpad beteendeanalys, kan fungera för vissa autistiska tonåringar som har problem med motorik, om terapeuten passar bra. Det finns dock också många, många berättelser om att autister missbrukas i ABA-terapi och lämnar behandlingen med PTSD. Var extremt försiktig om du börjar undersöka ABA-terapier, och om din autistiska tonåring börjar bli nöd med behandlingen, tvinga dem inte att gå.
    Kontakta tonåringens läkare om du misstänker att de har autism
    Eftersom autism endast kan diagnostiseras av en läkare, kontakta tonåringens läkare om du misstänker att de har autism.
  5. 5
    Sök efter sätt att underlätta kommunikationen. Vissa autister är främst icke-verbala kommunikatörer, och andra kan förlora förmågan att kommunicera muntligt när de stängs av. Medan många tonåringar som får en sen diagnos av autism kan kommunicera muntligt, kan vissa av dem föredra icke-verbal kommunikation; arbeta med dem för att hitta sätt att kommunicera sina behov.
    • Om tonåringen kommunicerar främst verbalt och bara har sällsynta fall av kommunikation nonverbalt (till exempel vid avstängning), kan det vara möjligt att räkna ut vilka stimulanser som visar tonåringens behov. Att vrida händerna kan till exempel betyda "Det är för överstimulerande och jag måste gå".
    • Tänk på teckenspråk om tonåringen i första hand är verbal men inte har betydande problem med koordination och ögonkontakt.
    • Hur man väljer AAC för en autistisk person kan vara en bra artikel att titta på om din tonåring har allvarliga problem med verbal kommunikation eller kommunicerar (eller föredrar att kommunicera) nonverbalt.
  6. 6
    Hjälp tonåringen att hitta sätt att stimma om de vill ha hjälp. Även om det här kan verka förvirrande först finns det faktiskt många sätt du kan hjälpa en autistisk tonåring att hitta nya sätt att stämma på. Du kan till exempel hjälpa dem att hitta eller göra stim-leksaker eller hjälpa dem att omdirigera stimer som de kanske inte inser är störande. Till exempel: "Jag har lagt märke till att du har upprepat fraser för dig själv under tester. Tror du att du kan försöka spela med din ring eller tugga på halsbandet istället? Att prata under tester kan göra det svårare för de andra eleverna att fokusera, även om du viskar bara. "
    • Föreslå tonåringen att de läser Hur man stimulerar, Hur man stimulerar diskret och Hur man byter ut skadliga stimer för att hjälpa sig själva med svimning.
    • Försök inte stoppa tonåringen från att stimma helt. Stimming hjälper autistiska personer att fokusera och minska sensorisk överbelastning, och att hindra dem från att stimming kan orsaka svårigheter i fokus och välbefinnande - och att tvinga dem att sluta stimming genom att hålla dem tillbaka kan leda till livslånga problem. Det är okej att hjälpa dem att ändra skadliga stims till icke-skadliga eller föreslå tystare stims för att undvika att störa människor offentligt, men försök aldrig att hindra dem från att stimma alls.
    • På samma sätt tvinga inte en tonåring att delta i en tystare stimulering bara för att du inte vill bli generad. Om din tonåring slår i armarna när de är glada eller oroliga, såvida det inte finns en legitim anledning att be dem att använda en tystare stimulans (t.ex. att du är på flygplatsens säkerhet och för närvarande måste genomgå ytterligare screening), be dem inte att använda en tystare stim. Detta kväver dem och lär dem att andras känslor är viktigare än deras egna.
  7. 7
    Visa stöd för tonåringar. Be aldrig om ursäkt för att de helt enkelt är autistiska eller känner sig ledsna över att de är autistiska; autistiska tonåringar kan förstå dig och vara ganska framgångsrika, även om de är icke-verbala eller kämpar med verkställande dysfunktion. Att vara autistisk är inte en förbannelse, och just nu, särskilt vid denna tidpunkt i livet, kommer en autistisk tonåring att behöva ditt stöd och vård mer än någonsin. Visa dem stöd genom att ta hand om dem villkorslöst och inte stödja organisationer mot autism (som Autism Speaks). Hitta istället organisationer som stöder och drivs av autistiska individer.
    • Upplev autistisk kultur med dem. Autistiska människor har åstadkommit många saker, med ett exempel att skriva böcker eller bloggar. Titta på grupper som inte demoniserar autism, såsom Autism Self-Advocacy Network (ASAN). Dessa grupper drivs av autister.
    • Stöd dem under autismmedvetenhetsmånaden. Autismmedvetenhetsmånaden, som äger rum varje april, kan vara mycket svår för autister. Stöd istället autismacceptationsmånad.
    • Försök som regel att undvika organisationer som använder en pusselbit för sin logotyp. Autistiska människor är redan färdiga; det saknas en bit från dem. Pusselbiten är också ofta förknippad med Autism speak, vilket ofta av autister anses vara en hatgrupp förklädd till en organisation.
    • Oavsett om du och din tonåring aktivt stöder autismorganisationer, se till att de förstår att du älskar dem utan villkor - autism och allt.

Tips

  • Varje autistisk person är annorlunda i både beteende och personlighet. Som man säger, om du har träffat en autistisk person, har du träffat en autistisk person. Stereotypa inte alla autistiska tonåringar som samma.
    Detta kan vara mycket fördelaktigt för att upptäcka tecken på autism hos en tonåring
    Detta kan vara mycket fördelaktigt för att upptäcka tecken på autism hos en tonåring, eftersom de känner sig bäst.
  • Håll tonåringen i öglan. Om du ska begära en autismbedömning eller IEP, berätta för dem innan situationen faktiskt inträffar. Du vill inte förvirra eller uppröra din tonåring genom att ställa frågor som involverar dem utan att faktiskt involvera dem.
  • Var försiktig om du säger till tonåringen att du tror att de kan vara autistiska - de kan kväva sig runt dig och vägra att prata med dig.
  • Försök be tonåringen att läsa artikeln om hur man känner igen autismssymtom i sig själv och se om de matchar tecknen. Detta kan vara mycket fördelaktigt för att upptäcka tecken på autism hos en tonåring, eftersom de känner sig bäst. Men kom ihåg att vissa tonåringar kan vara ovilliga att göra det på grund av de negativa stereotyperna om autism.
  • Många tonåringar, autister eller inte, vet inte mycket om autism förutom vad media säger till dem. Du kan behöva förklara det för dem.

Varningar

  • Försök aldrig tvinga en tonåring att anpassa sig till hur deras kamrater agerar. Till exempel, om en autistisk tjej klappar händerna när hon tänker, håll aldrig händerna på någonting för att få henne att sluta. Begränsningar, "tysta händer" och att ta bort komfortföremål från autister är aldrig bra sätt att disciplinera ett autistiskt barn eller tonåring och kan orsaka psykisk skada.

Frågor och svar

  • Hur får jag diagnosen som tonåring?
    Du måste prata med dina föräldrar om att träffa en specialist som är kvalificerad för att diagnostisera autism.
  • Jag är 12 år och folk tror att jag är autistisk. Jag blir arg över de minsta sakerna, jag blir lätt överväldigad, jag är väldigt tyst och jag lärde mig läsa när jag var 1,5. Betyder detta att jag är autistisk?
    Det kunde. Du bör prata med dina föräldrar om du är bekväm med det. Slå upp autistiska egenskaper. Du kan ha en annan störning eller ingen. Dina föräldrar ska kunna hjälpa dig.
  • Jag har misstänkt att jag kan vara autistisk ett tag, men jag vet inte hur jag ska säga det till min pappa eftersom han tycker att jag mår bra. Jag är tonåring (biologiskt kvinnlig) och jag vill ha hjälp. Vad gör jag?
    Besök din läkare och berätta för dig. Han kan prata med din far och rekommendera att testa eller försäkra dig om att du mår bra. Mina tester tog ungefär 4 timmar.
  • Min 12-åring har problem med att hålla en fyra-stegsuppgift i huvudet, gillar att tugga saker, fiklar, hatar starka dofter / höga ljud, är väldigt tyst mot lärare och är besvärlig. Är hon autistisk?
    Det låter som en fråga att ställa sin läkare. Även om det låter som om hon potentiellt kan ha autism, finns det inget sätt att ta reda på det utan en korrekt diagnos.
  • Om jag bara har några mycket nära vänner, anses jag vara autistisk?
    Nej, att ha få vänner betyder inte att du är autistisk. Vissa icke-autister har bara några nära vänner, och vissa autister har många nära vänner. Men om du inte kan få nära vänner på grund av sociala svårigheter och visa en hel del andra egenskaper som är vanliga i autism, kan du överväga att undersöka en professionell diagnos. Det är inte möjligt att bedöma om du är autistisk efter antalet vänner du har.
  • Kan klä upp förutsäga autism? Jag är en tjej. När jag bär en skjorta, slips eller annat som används av män kallar folk mig autistisk.
    Inte alls. Dessa människor måste vara förvirrade. Autister kan klä sig på alla möjliga sätt, och det finns ingen särskild klädstil förknippad med autism. Ibland kan man ha "killens" kläder ett tecken på att vara transpersoner, inklusive icke-binära kön. Medan autister är lite mer benägna att vara transpersoner eller könsvarianter (ingen vet varför), är det långt ifrån exklusivt för autism. Och människor av alla kön och neurologier kan klä upp sig.
  • Min son är 12 år gammal. Han har ADHD, kämpar i skolan. Han är väluppfostrad men krånglig. Blir besatt av sina intressen och extremt orolig när han känner sig överväldigad. Kan han vara autistisk?
    Det är möjligt. En del av det du beskriver är också normalt för ADHD, eftersom autism och ADHD överlappar varandra i deras tecken. Jag rekommenderar dig att kolla in Skilja mellan ADHD och autism för att hjälpa dig att lära dig skillnaderna och se om du tycker att det skulle vara bra att prata med en specialist. Ytterligare forskning kan hjälpa dig att begränsa det.
  • Påverkar autism deras liv?
    Autism är en genomgripande funktionshinder och är djupt inblandad i deras hjärna, så det färgar konsekvent deras uppfattning om världen. Det kan vara till hjälp att komma ihåg att en sent diagnostiserad tonåring fortfarande var autistisk innan diagnosen; de är samma person som de var innan du visste att de var autistiska. Din tonåring kommer att ha många utmaningar relaterade till autism, och också några unika styrkor. Hitta terapier och hanteringsmekanismer för de hårda delarna och stödja de goda delarna. Med en positiv, kärleksfull och respektfull miljö kan en autistisk tonåring blomstra.
  • Om jag är en person som har fyra vänner och är dum, är jag autistisk?
    Om det är det enda du märker är det osannolikt. Det är möjligt att du bara är en introvert med en gal humor. Kolla in känna igen autismssymtom hos dig själv och se hur bra det passar dig. Om du tycker att något är väldigt annorlunda hos dig, kan det vara värt att kolla in tillstånd som ADHD, social ångest, sensorisk bearbetningsstörning eller schizoid personlighetsstörning. Håll ditt sinne öppet och läs lite.
  • Jag anses vara särskilt tyst och jag är den smartaste tjejen i min klass. Jag blir ofta hemskt arg och gråter över de minsta situationerna, och jag har kunnat läsa sedan jag var fyra. Är jag autistisk?
    Det är möjligt. Läs den här artikeln noggrant och titta på våra andra artiklar om autismdiagnos också. Kolla in några av de resurser som citeras som referenser. Låter det bekant? Det är omöjligt att ställa en diagnos från ett stycke, men det är en bestämd möjlighet: på alla områden utom ilska låter du mycket som jag, och jag är autistisk. Gör en del undersökningar, och om du tycker att det är värt att kolla in, ta upp det vid ditt nästa läkarmöte så att du kan hänvisas till en specialist.

Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, undersökning, diagnos eller behandling. Du bör alltid kontakta din läkare eller annan kvalificerad vårdpersonal innan du börjar, byter eller avbryter någon form av hälsobehandling.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail