Hur man bedömer ditt barn för autism?
Om ditt barn visar mer än tre autismegenskaper, kom ihåg att bedömning är en pågående aktivitet.
Livet kan vara utmanande för autistiska barn. Det viktigaste en förälder kan göra är att bedöma sitt barn, få det diagnostiserat tidigt i barnets liv och hitta hjälpsam och respektfull behandling för barnet. Följande är en riktlinje för bedömning av ditt barn. Som förälder kan du börja bedöma ditt barn hemma så tidigt som ett år gammalt, men när ditt barn mognar kommer egenskaperna hos en autismspektrumstörning (ASD) att bli tydligare.
Metod 1 av 2: observera och bedöma ditt barn
- 1Var organiserad för att observera. Se till att du har tid varje dag i minst två till tre veckor att observera, interagera med ditt barn och lämna sedan rummet för att spela in dina observationer. Se till att du har dedikerad, oavbruten tid och en anteckningsbok för att spela in vad du ser.
- 2Registrera vad du observerar. Inkludera alltid datum, tid och varaktighet för observationen samt den interaktiva delen av bedömningen. Var objektiv som möjligt - undvik att kommentera dina känslor eller tolka din information. (Du kan göra tolkningen senare, när du väl har ett faktiskt register.)
- När du observerar utan interaktion ska du sitta eller stå på samma plats med så lite rörelse eller ljud som möjligt. Allt du gör för att ge sensorisk inmatning (ljud, rörelse etc.) kan förändra barnets naturliga beteende.
- Se hur ditt barn interagerar med dig under konversationer, speltid, rutiner, kramning etc. Var tankeväckande och förbinda dig till minnet vad som händer. När du är klar, registrera vad som hände så troget som möjligt.
- 3Låt anteckningsboken sitta ett tag och granska sedan dina poster. Läs observationerna och andra notationer om interaktion, och jämför dem med listan i denna artikel om autismegenskaper.
- 4Tänk på resultatet. Om väldigt få egenskaper visas eller om de uppträder men inte påverkar ditt barns förmåga att interagera väsentligt, spara anteckningsboken och ompröva på sex månader. Om barnet uppvisar betydande egenskaper kan ditt barn vara autistiskt. Egenskaperna bestäms av inte en enda händelse utan snarare genom att se mönster i beteendet framträda.
- Om ditt barn visar mer än tre autismegenskaper, kom ihåg att bedömning är en pågående aktivitet. Om du inte är övertygad om ditt barn behöver utvärderas, fortsätt med din logg och se till att det finns kontinuerliga planerade observationsperioder.
- Om du är övertygad om att ditt barn är funktionshindrat, tveka inte att följa upp med att få ditt barn formellt utvärderat. Fyra starka egenskaper, eller fem eller flera anmärkningsvärda egenskaper hos ett ASD-beteende, tyder på att det är värt att få ditt barn utvärderat.
- 5Uppföljning. Om du misstänker autism, kontakta ditt lokala skoldistrikt samt en professionell inom utvecklingspediatrik eller kliniska specialister i ASD. Låt en formell uppsättning tester administreras för att avgöra om dina resultat är giltiga, och om så är fallet, vilken typ av störning ditt barn har såväl som var du ska säkra behandlingen.
Om barnet uppvisar betydande egenskaper kan ditt barn vara autistiskt.
Metod 2 av 2: letar efter tecken på asd
- 1Känn tecknen. Läs både denna och andra listor. Håll koll på följande egenskaper som överensstämmer med ASD under dina observationer och bedömningar.
- 2Titta på sociala interaktioner och preferenser. Autistiska barn tenderar att ha olika kroppsspråk och förstår inte alltid kroppsspråk och förväntningar som inte är autistiska. Tecken inom detta område inkluderar:
- Frikoppling, på grund av ointresse för andra, eller för att interaktion är för stressande / komplicerad. Föredrar att spela ensam eller med bara några få betrodda personer.
- Gömma sig bakom möbler, rulla upp i en filt eller backa in i ett hörn. Engagerar sig i grunden i undvikande beteende.
- Undvik ögonkontakt.
- Inte imiterar den vuxna eller har bristande uttryck, ansiktsbehandling eller annat.
- Undvik beröring, eller ogillar vissa typer av beröring (t.ex. gillar kramar, men störs av en hand på axeln eller genom att beröras bakifrån)
- Förvirrad över ömsesidighet (som att rulla en boll till en enda person och sedan få dem att rulla tillbaka den).
- Inte känner igen lämpligt beteende (t.ex. inte säga "hej" när någon säger "hej" till dem)
- Svår tid att följa anvisningarna; blir lätt förvirrad eller överväldigad
- Lite eller inget erkännande av ansiktsuttryck, röstböjningar eller något allmänt socialt beteende. Förväxla inte överensstämmelse med förståelse.
- 3Titta på hur ditt barn använder språk. Tecken inom detta område inkluderar:
- Har antingen försenad talutveckling, ovanlig talutveckling eller inte alls använt tal. Detta inkluderar ett barn som har börjat prata och senare förlorar förmågan, eller ett barn som vanligtvis kan prata men slutar prata när det är stressat.
- Vissa autistiska barn utvecklar snabbt nyanserade ordförråd och förståelse för grammatik.
- Observera att barnet förstår ord genom att följa enkla instruktioner, men inte använda egna ord.
- Upprepar ord eller ljud (echolalia), eller skapar ett språk eller ord som inte finns (neologismer).
- Barnet lär sig läsa innan det lär sig att tala, eller verkar förstå skrivna ord bättre än de talade.
- 4Titta på sensoriska faktorer. Många autister har sinnen som är över- och / eller underkänsliga. De kan reagera med tecken på smärta eller obehag på sensoriska stimuli som inte stör andra människor. Eller så kanske de inte märker eller inte störs av sensoriska stimuli som är uppenbara eller överväldigande för andra människor. Tecken inom detta område inkluderar:
- Att ha känslighet för struktur, oftast observeras genom undvikande av vissa typer av kläder. De kan dra i eller ta bort kläder om det är för obehagligt.
- Har starka reaktioner på vissa dofter, texturer, toner, röster, volym eller något som stör sinnen.
Visste du? Känslighet vid beröring kan ibland manifestera sig som låg smärtolerans och en tendens att få utslag om de bär kläder med vissa texturer.
- 5Titta på fokuserade eller upprepade beteenden. Tecken här inkluderar:
- Engagerar sig i självstimulerande beteende (stimming), som gungning, fingerspel framför ögonen, klappande armar, pacing eller andra ovanliga handlingar.
- Bli upprörd om du röra med deras upprepning, till exempel om du flyttar en av leksakerna som de står i kö eller om du kommer i vägen för att gå i cirklar.
Om du är övertygad om att ditt barn är funktionshindrat, tveka inte att följa upp med att få ditt barn formellt utvärderat.
- Försök att undvika att rättfärdiga ditt barns beteende: "Han är bara blyg" eller "Min syster talade inte förrän hon var X månader gammal". Kom ihåg att du är objektiv (och autism är en funktionsnedsättning, inte en fördömelse).
- Om du läser den här listan får du undra om du är autistisk, överväga också att undersöka den för ditt eget bästa. Alla har vissa autistiska egenskaper, men i neurotypiska egenskaper är de inte inaktiverande. Om du känner att du kan vara funktionshindrad, reflektera och sök en professionell åsikt också för dig själv.
- Dessa störningar är genomgripande och allvarliga. Med tiden skapar de ett större gap mellan icke-ASD-beteende och ASD-beteende. Det är när du märker att något står mellan dina barn och lever effektivt, det finns sannolikt en funktionsnedsättning närvarande. Tidig intervention (behandling) uppmanas starkt så att barnet kan lära sig bra hanteringsmekanismer direkt.
Det viktigaste en förälder kan göra är att bedöma sitt barn, få det diagnostiserat tidigt i barnets liv och hitta hjälpsam och respektfull behandling för barnet.
- När du målmedvetet interagerar med ditt barn: Om du lägger till interaktion som kan störa ditt barn, se noga på deras kroppsspråk och sluta genast om det verkar störa dem. Om du skjuter dem för långt kan de få panik eller slå ut.
- När du bara observerar: Se till att det som lockar ditt barn inte är farligt. Vissa barn med ASD är fascinerade av elektrisk utrustning, uttag, glänsande föremål som kan vara skarpa etc.
- Var försiktig när du hittar en terapeut för ett autistiskt barn. Överensstämmelsebaserade terapier som många typer av ABA kan göra mer skada än nytta.
Läs också: Hur får du reda på om du är autistisk?
Frågor och svar
- Jag är en kvinna med detta tillstånd och folk vill inte umgås med mig. Jag tvingas gå med en person som jag tycker är så irriterande. Kan någon hjälpa mig att bli mer social?Problemet är inte att du inte är social nog. Det låter som om problemet är (1) du tvingas att umgås, vilket ingen vill ha, och (2) du umgås med någon du inte gillar. Nästa gång någon trycker på dig för att göra detta, säg "(Namn) och jag klarar mig inte så bra. Jag skulle vilja göra något annorlunda, kanske med någon annan." Leta efter klubbar som involverar dina intressen. En autismvänlig social grupp kan också vara ett sätt att hitta människor som är lätta att komma överens med. På det här sättet kan du spendera tid med människor du gillar. När det gäller människor som tvingar dig att umgås, det stinker verkligen. Att lära sig några självhäftande färdigheter, börja smått och öva, kan hjälpa.
- Jag har alla dessa. Nu då? Jag kan inte berätta för någon, för mina föräldrar påverkas starkt av Autism Speaks.Det kan vara tufft för autister / neurodivergenter som har föräldrar med stark förmåga. Du behöver inte berätta för dina föräldrar om du inte vill; du kan fortfarande förbättra ditt liv utan deras hjälp. Kolla in den autistiska gemenskapen och andra artiklar om autism för tips om hur du lever en autistvänlig livsstil. Gör små förändringar, som att stimma mer fritt eller driva specialintressen för att minska stress. I skolan kan du också be din lärare om boende. Forskning och livsstilsförändringar kan hjälpa dig att leva ett lyckligare och hälsosammare liv, även utan föräldrastöd.
- Min dotter raderar leksaker i hyllorna, gillar att snurra i cirklar och säger inte så många ord som hon borde för sin ålder, har hon autism?Hon kan ha autism, och det kan vara bra att bedöma henne. Jag känner inte ditt barn, så jag vet inte säkert, men jag skulle säga att det vore en bra idé för dig att rådfråga en professionell.
- Kommer autism från vaccinationer?Vacciner orsakar inte autism. Det fanns ett papper som publicerades i en medicinsk tidskrift 1998 som tyder på att de gör det, men det upptäcktes att forskningen var falsk. Läkaren tappade sin medicinska licens och medicinsk tidskrift drog tillbaka artikeln. Sedan dess har det i många studier bevisats att vacciner inte orsakar autism.
- Autism är en smittsam sjukdom?Nej. Autism är inte en sjukdom, det är ett neurologiskt utvecklingsstörning som kan påverka individer på både positiva och negativa sätt. Autism är inte smittsam eftersom den är medfödd och livslång, den har observerats vara genetisk, detta betyder inte att en autistisk förälder definitivt kommer att få ett autistiskt barn eller att ett autistiskt barn alltid har en autistisk förälder, men det är mer troligt.
Läs också:
Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, undersökning, diagnos eller behandling. Du bör alltid kontakta din läkare eller annan kvalificerad vårdpersonal innan du börjar, byter eller avbryter någon form av hälsobehandling.
