Hur förstås en autists persons behov?

Terapier som RDI kan hjälpa autistiska barn att lära sig att kommunicera bra med människor som skiljer
Terapier som RDI kan hjälpa autistiska barn att lära sig att kommunicera bra med människor som skiljer sig från dem.

Förståelsen och attityden till autism varierar mellan människor och samhällen. Vissa märker tecken på autism hos nära och kära och söker omedelbart hjälp. Men det finns några som fortfarande är okunniga eller inte så tydliga om autismens inverkan på någon. Om du har någon i din familj, grannskap, skola eller arbetsplats som visar dessa tecken, kan du ta hänsyn till den personen och prata med dem eller deras familj så att de kan få stöd.

Del 1 av 3: förstå barndomsvårigheter

  1. 1
    Leta efter utvecklingsskillnader. Autistiska barn kan utvecklas snabbare i vissa områden och långsammare än andra. De kan behöva hjälp med att lära sig kommunicera, gå, läsa och mer. Det har beskrivits som en "helt annan väg".
    • Barn som inte lär sig att tala direkt kan använda AAC som teckenspråk, bildutbyteskommunikationssystem (PECS), tavlor och mer. Var inte rädd att använda alternativa kommunikationssystem kommer att hålla tillbaka språket; det kommer inte att hålla tillbaka dem, kan faktiskt uppmuntra verbaliseringar och kan överbrygga klyftan tills de lär sig att tala (om de någonsin kan).
    • Barn som har problem med att kontrollera sina kroppar kanske inte kan låta bli att de tänker djupare än andra inser.
    • Vissa autistiska barn utvecklas med en genomsnittlig eller snabb hastighet i förhållande till sina icke-autistiska kamrater. Försenade färdigheter kanske inte syns förrän i barndomen, tonåren eller vuxna.
  2. 2
    Håll koll på kommunikationskampen. Autistiska barn kan ha svårt att uttrycka sig och förstå andra.
    • De kan ha svårt att uttrycka hur de känner.
    • De tenderar att tänka bokstavligt och kan ha problem med att förstå konsekvenser, tips, metaforer eller uppgifter som kräver att de "läser mellan raderna."
    • De förstår kanske inte kroppsspråk och har svårt att känna igen vad det betyder och hur man använder det.
    • Andra människor kan döma dem negativt för att vara annorlunda. Hård, kritisk eller grym feedback kan få ett autistiskt barn att känna sig orolig för att umgås.
  3. 3
    Inse hur skolan kan vara svårare för autistiska barn. Vissa autistiska barn kan behöva extra hjälp med att lära sig materialet, medan andra kan vara underutmanade och uttråkade. Oavsett intelligens kämpar många autistiska studenter för att hålla sig organiserade, kommunicera med lärare, hantera övergångar och hålla sig på toppen av en skoldag. Extra support kan hjälpa till att tillgodose deras unika behov.
    • En skola kan bilda en IEP för att identifiera elevens styrkor och behov och sätta mål för lärande i sin individuella takt.
    • Obehandlade samtidigt förekommande hälsoproblem, såsom ångeststörningar eller matsmältningsbesvär, kan få dem att missa skolan oftare.
    • Inte allt stöd och "handledning" baseras också på akademiska ämnen. Autistiska barn kan dra nytta av utbildningsterapi eller coachning för ledningens funktion och organisations- / tidshanteringsförmåga. Handledningssessioner om att lära sig studera, hur man organiserar sin tid och hur man närmar sig uppgifter kan vara lika bra, om inte mer, än handledning med fokus på det faktiska akademiska ämnet.
  4. 4
    Tänk på hur autistiska barn kan kämpa för att få vänner. Autistiska människor har svårt att läsa icke-autistiskt kroppsspråk och förstå vad deras kamrater tänker. Terapier som RDI kan hjälpa autistiska barn att lära sig att kommunicera bra med människor som är så olika från dem.
    • Många autister beskriver skillnaden som en kulturell klyfta, som om de hade kommit från en annan planet med olika seder. Extra stöd kan hjälpa till att minska "kulturchocken" och förklara vanliga icke-autistiska sociala normer, som vita lögner och ögonkontakt.
  5. 5
    Inse risken för mobbning. Autistiska människor är mer benägna att bli utsatta för mobbar och kanske inte vet hur man ska svara på det eller känna igen typerna av mobbning. En specialist kan hjälpa dem att känna igen när någon är elak och utveckla en handlingsplan för att få hjälp (och vad man ska göra om vuxna inte hjälper).
    • Ta din nära och kära på allvar om de säger att någon stör dem djupt. Även om du inte förstår det helt, låt dem veta att deras känslor är viktiga och att du bryr dig om problemet.
    • Autistiska barn kan hitta en lättare tid att få vänner som också är funktionshindrade, eftersom dessa barn är mindre benägna att bedöma barnet för att vara annorlunda.
  6. 6
    Lägg märke till frågor om egenvård. Barnet kan kämpa med motorik (t.ex. binda skor), desorganisation och förvirring om hur man gör en uppgift. En terapeut kan hjälpa dem att lära sig att ta hand om sig själva och lära sig livskunskaper som de behöver i vuxenlivet. Färdigheter som att borsta tänderna och förbereda snacks kan läras ut i en strukturerad miljö och sedan generaliseras med stöd tills de kan övas självständigt hemma.
  7. 7
    Tänk på sensoriska problem. Överkänslighet kan göra vissa saker svåra eller smärtsamma att tolerera, till exempel ljudet av sirener eller känslan av en repig tagg. Överkänslighet kan betyda ett hyperaktivt barn som alltid rör sig och har svårt att fokusera eller sitta lugnt.
    • En arbetsterapeut kan hjälpa dig att bygga en "sensorisk diet" av aktiviteter för att förbättra sensoriska problem, både genom att bedöma behovet av input och att anpassa barnet till svåra input.
    • Sensoriska problem kan leda till självskadlig stimmning, som måste omdirigeras till något icke-skadligt.
  8. 8
    Förstå behovet av rutin. Osäkerhet och oförutsägbarhet kan vara skrämmande för autistiska barn. Att ha en konsekvent rutin hjälper dem att förutsäga vad som händer nästa och kan hjälpa dem att känna sig lugnare.
    • Att ha en kalender, ett bildschema eller ett skriftligt schema kan hjälpa dem att förstå vad som kommer att hända.
  9. 9
    Tänk på behovet av att stimulera och fidget. Autistiska barn kan röra sig och agera på olika sätt, som att gunga fram och tillbaka, knäppa med fingrarna, surra, snurra och göra andra unika saker. Även om det kan se ovanligt ut är det viktigt för barnets välbefinnande.
    • Om stimen orsakar skada på barnet eller andra människor kan du hjälpa dem att välja en annan stim.
  10. 10
    Känn igen svårigheter med stress. Smärtsamma sensoriska problem, sociala utmaningar, störningar från rutinen, negativ feedback från vuxna och alla typer av svårigheter kan vara mycket stressande för autister. Stresshantering kan vara svårt för en autistisk person, och de kan smälta ner eller stängas av när de är överväldigade.
    • Autistiska barn kan behöva mer tid för att koppla av än andra barn gör. Detta kan hjälpa dem att hålla sig lugnare.
  11. 11
    Tänk på att varje autistiskt barn är annorlunda. Det är normalt att autistiska barn har problem som inte nämns här och att de inte har allvarliga problem på alla områden. När du lär känna ett barn lär du dig om deras unika förmågor och behov.
Vissa autistiska barn kan behöva extra hjälp med att lära sig materialet
Vissa autistiska barn kan behöva extra hjälp med att lära sig materialet, medan andra kan vara underutmanade och uttråkade.

Del 2 av 3: förstå vuxenlivet svårigheter

(Det kan också visa dem hur autistiska vuxna ser ut
(Det kan också visa dem hur autistiska vuxna ser ut, och autister kan vara både goda vänner och icke-autister.).

Autism är en livslång funktionshinder, och dess barndomssymptom fortsätter till vuxenlivet. Autistiska vuxna möter nya utmaningar när de blir äldre.

  1. 1
    Inse att barnsvårigheter inte försvinner när de fyller 18. Många autistiska vuxna fortsätter att kämpa med att förstå andra, hålla sig organiserade, sensoriska frågor och andra utmaningar. Detta kan påverka framtida skola, arbete, relationer och hemliv.
  2. 2
    Tänk på förekomsten av utvecklingsförseningar. Autister lär sig färdigheter i sin egen takt, ibland snabbare och ibland långsammare än sina kamrater. Således kan en autistisk vuxen vara mycket specialiserad, kanske skriva prisbelönt poesi utan att kunna handtvätta eller rengöra badrummet. Dessa utvecklingsförseningar kan utgöra en utmaning under övergångar till college, arbete eller ens egen plats att bo.
    • En 25-åring skulle kunna ha en 40-årings expertis inom datavetenskap, men ha självvårdskunskaper hos en 10-åring. Precis som det skulle vara olämpligt att förvänta sig att en 10-åring ska leva självständigt, behöver många autistiska vuxna fortsatt stöd trots att de befinner sig i en ålder där neurotyper kan vara oberoende.
  3. 3
    Inse att de kan behöva lite boende i utbildningsinställningar. Utbildningen behöver inte sluta efter gymnasiet. I många länder skiljer sig dock universitets- och högskolesystemet mycket från gymnasiemiljön, och det kan kräva att autistiska studenter är självförespråkare på ett sätt som de inte har varit tidigare. I synnerhet i USA kan studenter behöva lämna ut sin autism till sina institutioner för att vara berättigade till boende. Beroende på deras behov kan de vara berättigade till hjälp som en anteckningsbok eller längre tid för tester.
  4. 4
    Inse att autistiska vuxna kan ha svårt att arbeta. Vissa autister kan inte hantera komplexa eller abstrakta uppgifter och kan behöva arbeta minimilönearbeten, till exempel i en monteringslinje. Andra kan vara ganska kapabla intellektuellt och kämpar med frågor som desorganisation, kronisk ångest och att arbeta i team.
    • Stöd från specialister kan vara skillnaden mellan ett servitrisjobb och arbetslöshet, eller mellan jobbhoppning och att hitta ett stabilt och tillfredsställande jobb.
  5. 5
    Tänk på sociala utmaningar som autistiska vuxna möter på jobbet. Arbetet kommer med en helt ny uppsättning outtalade sociala regler, vilket kan vara svårt för autistiska vuxna att plocka upp. Många autistiska vuxna litar på mentorer för att hjälpa till med frågor från "Vad ska jag ha på mig?" till "Hur hanterar jag denna situation med min chef?"
  6. 6
    Se upp för självkänsla, depression, ångest och andra psykiska problem. Diagnostiserade sent eller tidigt kan autister drabbas av att utelämnas och inte uppfyller icke-autistiska förväntningar. Autister kan behöva extra uppmuntran och stöd från sina nära och kära för att försäkra dem om att de älskas precis som de är.
    • Känn varningstecknen för självmord.
    • Brist på acceptans och trycket att dölja deras autistiska egenskaper kan förvärra psykiska hälsoproblem.
  7. 7
    Inse att relationer kan vara en kamp för autister. Autister tycker att sociala interaktioner är svåra, och detta kan inkludera att bygga och upprätthålla romantiska relationer.
  8. 8
    Tänk på behoven i hushållet. Vissa autister kämpar för att hålla ordningen på sitt hem. Att laga mat, städa, betala räkningar och andra vardagliga sysslor kan vara utmanande eller omöjligt. Detta kan relateras till motoriska färdigheter, intellektuell förmåga och / eller desorganisation. Detta betyder dock inte att de aldrig kommer att lyckas i livet.
    • Om man är gift kan en autistisk vuxen kunna förlita sig på sin make för hushållsarbete. Andra kan fortsätta att bo hos föräldrar eller nära och kära. Vissa är berättigade till funktionshinderstöd, till exempel en byrå som städar för dem.
  9. 9
    Kom ihåg att varje autistisk person är unik. En autistisk person kan kämpa mycket inom ett område och behöver ingen hjälp i ett annat. De kommer att ha behov som inte beskrivs här, relaterade till deras bakgrund, personlighet, andra egenskaper och andra funktionshinder (om sådana finns). Titta på den autistiska personen som en individ när man överväger vad de behöver.
    • Olika autister behöver olika logi och stöd. Till exempel kan en autistisk person desperat behöva en lugn arbetsplats, medan en annan har buller och rörelse. Skräddarsy boende för individen.
    • En terapi eller metod som fungerar för en autistisk person kanske inte fungerar för en annan. Kom ihåg att varje autistisk person är unik.
Som autist kan jag säga att människor har olika behov
Som autist kan jag säga att människor har olika behov, och om de inte förstår, försök att hjälpa dem på ett sätt som de lätt kan lära sig.

Del 3 av 3: Få support

  1. 1
    Överväg terapier och mediciner för att hjälpa din autistiska älskade. Många typer av terapier finns tillgängliga som kan lära den person som behövs färdigheter, från matlagning till att be om hjälp. Läkemedel kan hjälpa till med tillstånd som ångest och epilepsi.
  2. 2
    Titta på levnadsmöjligheter för autistiska vuxna. De kanske kan och är ivriga att leva ensamma helt självständigt eller med minimalt stöd från rumskamrater eller nära och kära. Det finns dock också många alternativ tillgängliga om de behöver eller önskar en mer stödjande struktur. Få din älskade utvärderad för att se vilka typer av tjänster de kvalificerar sig för. Detta kan inkludera...
    • Tjänster inom hemmet, såsom matlagning och städning
    • Grupphem
    • Kvalitetsinstitutioner
  3. 3
    Se till att alla vårdgivare har ett supportnätverk. Att ta hand om barn och vuxna är en utmaning och föräldrar / vårdgivare bör få hjälp efter behov.
    • Titta på avlastningstjänster, som gör det möjligt för vårdgivare att ta en paus för att omcentrera sig medan den autistiska personen har kul med andningsvården.
    • Uppmuntra vårdgivare att engagera sig i den autistiska gemenskapen, som kan ge råd, eftersom dess medlemmar en gång var autistiska barn. (Det kan också visa dem hur autistiska vuxna ser ut, och autister kan vara både goda vänner och icke-autister.)
  4. 4
    Inse att inte alla autistiska egenskaper behöver behandlas. Autism kommer också med positiva egenskaper: systematisering av färdigheter, uppmärksamhet på detaljer och visuell uppfattningsförmåga. Andra egenskaper, som djupt fokus och mest stimmning, är olika men ofarliga. I stället för att utplåna autism ur den autistiska personen bör målet vara att hjälpa dem att växa till en kapabel, glad och självsäker autistisk vuxen.
    • Att träna människor att agera "normalt" och smälta in till varje pris kan vara skadligt. Om din terapeut driver detta, säg att det inte är okej för dig, eller skaffa en ny terapeut.
  5. 5
    Fira och arbeta med sina styrkor. Att hjälpa en autistisk person betyder inte bara att arbeta med deras svagheter; det inkluderar att bygga deras styrkor. Uppmuntra dem att utveckla, utforska och dela sina färdigheter.
    • Använd deras styrkor för att hjälpa dem att lära sig nya saker. Till exempel kan ett litet barn som älskar hundar lära sig att räkna genom att räkna bilder på hundar, och en student som är intresserad av stjärnor kan öva offentligt tal genom att hålla en presentation om stjärnor.
    • Undvik alltför intensiva terapier. Autistiska personer (särskilt barn) bör kunna njuta av oreglerad fritid, så att de kan utforska saker som intresserar dem och ha kul.
  6. 6
    Uppmuntra din nära och kära att interagera med den autistiska gemenskapen. Personliga och online-vänskap med andra autister kan stödja deras självkänsla och de kan dela hanteringsstrategier med varandra. Överväga...
    • Lekgrupper för autism / funktionshinder
    • Special Olympics
    • Stödgrupper för funktionshindrade / autistiska personer
    • Online autistisk gemenskap via #ActuallyAutistic, #AskAnAutistic och #REDinstead
  7. 7
    Se till att den autistiska personen får mycket kärlek och stöd. Det är utmanande att vara en autistisk person i en icke-autistisk värld, och din älskade kanske fruktar att ingen kommer att tycka om dem, eller att de är en börda. Omge dem med människor som älskar dem precis som de är. Ge dem gott om bevis på deras värde.

Varningar

  • Vissa terapier och institutioner använder kränkande "aversiva" för att tillföra smärta som ett straff, eller driva den autistiska personen att agera "normal", även om det kan orsaka psykisk smärta. Gör en del undersökningar för att säkerställa att din nära och kära är säker, och lägg märke till om terapin / institutionen stör dem.

Frågor och svar

  • Kan en autistisk person möta utmaningar när han känner faror på vägen? Hur kan han / hon läras om trafiksäkerhet?
    Det beror på vilken sida av spektrumet de är på. Som autist kan jag säga att människor har olika behov, och om de inte förstår, försök att hjälpa dem på ett sätt som de lätt kan lära sig.
  • Är spanking eller känslomässig mobbning okej, även en autistisk person kan bete sig socialt olämpligt, som att svära?
    Nej, att mobba en autistisk person på något sätt är aldrig okej, oavsett vad personen gör. Istället bör det lugnt och försiktigt förklaras för personen: "Du ska inte göra det offentligt. Det gör människor obekväma, upprörda, galen, etc."
  • Riskerar autister att bli misshandlade av andra? Om ja, vad kan man göra åt det?
    Ibland, beroende på människor och situation. Oavsett vad de kan ha gjort är dock missbruk aldrig okej. Om detta någonsin händer, bör de söka en betrodd vuxen för att hjälpa.
  • Kan en autistisk vuxen vara ännu mer våldsam då barndomsrutiner förändras?
    Aggression är inte en del av autism, och våldsamma vanor är ett tecken på att något är allvarligt fel. Allvarlig ångest, inklusive ångest för olika rutiner, kan leda till aggression. Det finns många potentiella orsaker. Ta reda på vad som är fel och arbeta med att hantera problemet. Ignorera det inte eller vänta tills det försvinner. Det är viktigt att ta reda på vad som går fel här, och hur man löser problemet som orsakar personen så allvarlig nöd. Var inte rädd för att nå hjälp, både personligen och online i hashtags som #AskAnAutistic.
  • Jag är autistisk, hur uttrycker jag mina behov för mina föräldrar?
    Du bör definitivt berätta för dina föräldrar att du är orolig för detta. Prata sedan med en läkare om ditt problem och behov.
  • Var kan en autistisk vuxen utvärderas för stöd?
    Varje terapeut, klinisk socialarbetare eller annan professionell med erfarenhet av psykologi / terapi kan hjälpa en autistisk vuxen att utvärderas och bestämma de stödresurser de behöver. Om du har sjukförsäkring, prata med ditt försäkringsbolag om att hitta en terapeut i ditt nätverk.
  • Hur säger jag till ett autistiskt barn att jag inte vill prata med henne? Hon rör också människor mycket och står för nära när hon pratar. Hur säger jag till henne att jag inte känner mig bekväm när hon gör det här?
    Jag skulle inte hoppa direkt och berätta för henne att du inte vill prata med henne. Kanske göra en artig begäran från henne som "Tyvärr, jag är inte bekväm med att bli rörd, kan du snälla sluta?" och / eller be henne om något personligt utrymme. Om hon inte lyssnar första gången, fråga henne några gånger till och se vad som händer. Att berätta omedelbart för henne att du inte vill prata med henne kan dock leda till att du riskerar att missa en värdefull vänskap, eftersom hon förmodligen inte vet att det gör dig obekväm.

Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, undersökning, diagnos eller behandling. Du bör alltid kontakta din läkare eller annan kvalificerad vårdpersonal innan du börjar, byter eller avbryter någon form av hälsobehandling.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail