Hur undervisar blinda eller synskadade barn på ett självbehärskande språk?

Den här artikeln kommer att förklara hur du kan lära ditt barn självsäkra språk, även med deras visuella funktionshinder.

På grund av ditt barns visuella funktionshinder kan vissa människor dra nytta av ditt barn och har en vana att få dem att göra saker de hellre inte vill göra. De kanske också vill hjälpa ditt barn mer än vad som behövs på grund av deras funktionshinder och känner behovet av att "bebisa" dem, även om de verkligen känner sig obekväma med för mycket hjälp. Det är viktigt att lära ditt barn hur man använder assertivt språk korrekt och artigt för att hjälpa till i komplicerade situationer när de uppstår. Den här artikeln kommer att förklara hur du kan lära ditt barn självsäkra språk, även med deras visuella funktionshinder.

Steg

1
Lär ditt barn skillnad mellan aggressiva, undergivna och självsäkra kommentarer. Innan du lär ditt barn att vara självsäker, vill du se till att de är noga med vissa kommentarer. Aggressiva kommentarer sägs på ett oförskämt, fientligt sätt, vanligtvis när de skriker, och visar inte ett tecken på självhäftande. Dessa kommentarer är vanligtvis ganska skadliga och meningsfulla. Undergivna kommentarer görs på ett svagt sätt och låter den andra personen få sin väg utan att dina känslor är motiverade. När du är självsäker berättar du lugnt men bestämt till den andra personen vad du vill eller behöver. Exempel på aggressiva, undergivna och påstående kommentarer är:
- Aggressiva anmärkningar: "Ge mig den pennan, annars får du den!", "Lämna mig ifred eller annat!", Eller "Gå och gör ditt eget arbete, sluta fråga mig!"
- Undergivna kommentarer: "Det är okej, du kan få det,", "Jag kommer att göra det, oavsett," eller "Det är bra, jag behöver inte det."
- Påståenden: "Snälla ge mig tillbaka min penna, jag behöver den för att skriva mitt brev", "Jag behöver lite tid just nu, hur är det senare?", Eller "Jag känner mig upprörd när du stör mig medan jag vilar, vänta tills jag är redo att börja. "
2
Lär ditt barn när du ska säga "nej" med respekt. Coach ditt barn och lär dem när man ska säga nej när de inte vill ha något, se till att de håller respekt. Till exempel, om Natasha inte vill ha några rullar och skriker att hon inte vill ha något, kan du säga "Natasha, istället för att skrika vill du inte ha rullar kan du säga" Nej tack, jag inte vill ha något "på ett snällt sätt". Observera att för ett blindt eller synskadat barn kan deras tonton ibland vara svår att kontrollera och det kan ta ett tag för dem att svara artigt. Fortsätt försöka, de kommer att få det.
- Lär samtidigt ditt barn att inte vara undergiven och inte ge efter. Calebs syster tar till exempel bort den bok han läste. Caleb gör ingenting och låter henne ta det för att undvika en konflikt. Du kan coacha Caleb och säga, "Caleb, när Isabella tar något som tillhör dig borde du säga, 'Isabella, jag läste den boken. Snäll inte bort den från mig. När jag är klar att läsa kan jag dela boken med dig. '"
Skapa scener där ditt barn kommer att behöva använda ett självbestämmande språk och få ditt barn att utföra det och öva på att använda dessa färdigheter.
3
Lär ditt barn att använda "i" -kommunikation när de vill dela sina känslor. Coach ditt barn att använda "jag" -kommunikation när de känner sig förolämpade och vill nämna ett beteende som stör dem. "Jag" -meddelandeformatet anger hur du känner, beskriver åtgärden, förklarar varför det stör dig och vad du vill ha dem att göra istället. Några exempel som du kan beskriva för ditt barn:
- " Jag känner mig upprörd och arg när du rör mina dockor utan mitt tillstånd eftersom dessa dockor tillhör mig. Jag skulle vilja att du ber om mitt tillstånd innan du spelar med dem igen."
- " Jag känner mig rädd när du inte säger att du håller på att krama eftersom jag inte kan se när någon rör vid mig. Jag skulle vilja att du snälla berätta för mig när du ska krama mig nästa gång.
- " Jag känner mig ledsen och upprörd när du gör okänsliga kommentarer om min visuella funktionsnedsättning eftersom jag föddes på det här sättet. Jag skulle vilja att du snälla slutar göra denna typ av skadliga kommentarer.
4
Lär ditt barn hur man håller med på ett respektfullt sätt. Ditt barns synstörning hindrar dem inte från att ha goda idéer och olika åsikter. Ditt barn kanske inte alltid håller med andra och kommer att finna vissa saker orättvisa eller orättvisa. Coacha ditt barn om hur man ska reagera när de inte håller med någon. Om Charlotte till exempel inte håller med att ha en hund som husdjur och skriker hur idén är dum kan du säga "Charlotte, om du inte håller med tanken kan du förklara varför du gör det på ett lugnt och respektfullt sätt." Du kan behöva ge dem exempel på hur de kan argumentera och vara oense på ett artigt sätt. Några exempel du kan berätta för dem:
- "Jag håller inte med att åka till parken som en familjeaktivitet, jag tror att det vore bättre att gå i det nya djurparken istället."
- "Jag tror att den gula färgen fungerar bättre än den mörkblå eftersom jag kan se den tydligare."
- "Jag tror inte att Jackson skulle bli en bra ledare, jag tror att Laura skulle bli bättre."
5

Lär ditt barn hur man uttrycker ilska. Skrik, namnkallande och mobbning är inte bra sätt att uttrycka ilska och det är viktigt att lära ditt barn att undvika det, särskilt för yngre blinda eller synskadade barn som ibland har svårt att kontrollera sig själva. Coach ditt barn när de är arga och fråga dem hur de mår. Uppmuntra dem att använda "I" -kommunikation så att de kan uttrycka sina känslor tydligt.

Det är viktigt att lära ditt barn hur man använder assertivt språk korrekt och artigt för att hjälpa till i komplicerade situationer när de uppstår.
6
Påminn ditt barn om att de kan avvisa hjälp vid behov. De flesta vill hjälpa blinda och synskadade så mycket som möjligt på grund av deras funktionshinder. Även om det här är perfekt och acceptabelt, kanske vissa barn inte alltid vill ha hjälp och kanske vill göra vissa uppgifter självständigt, särskilt om de tycker att det är lätt att göra själva. Lär ditt barn hur man artigt avvisar begäran om hjälp om det behövs genom att helt enkelt säga "Nej tack".
- Se till att du lär ditt barn när och hur man kan be om hjälp. Se till att de säger vänligt och vet exakt vad de vill så att de kan få den hjälp de behöver.
7
Rollspel och öva om det behövs. Ställ dig lite tid att öva på att använda ett självbehärskande språk med ditt barn. Du kanske vill spela rollspel med leksaker som actionfigurer eller dockor för att göra det roligare. Skapa scener där ditt barn kommer att behöva använda ett självbestämmande språk och få ditt barn att utföra det och öva på att använda dessa färdigheter.
- Om ditt barn behöver problem med att hitta orden kan du hjälpa till att styra dem i rätt riktning och ge små tips så att de kan öva sig på att använda korrekt språk.
8

Påminn ditt barn när det behövs för att få hjälp av en vuxen. Ibland räcker det inte för att någon ska stoppa ett visst beteende, som verbal eller fysisk mobbning. Berätta för ditt barn när det är viktigt att ringa en vuxen för att få hjälp när det att vara påståendefullt inte fungerar. När ditt barn börjar bli frustrerad i en situation där den andra personen inte lyssnar, gå med i konversationen och försök att medla det lugnt

Om ditt blinda eller synskadade barn skadas medvetet, även efter att ha använt ett självhäftande språk, ringer du till dem att använda ett fastare språk som "Sluta det", "Lämna mig i fred", "Gå bort" eller "Det är medel".
9
Beröm ditt barn när de använder goda påståenden. När du märker att ditt barn använder goda påståenden med andra, beröm dem för det och ge mycket uppmärksamhet. Berätta för dem hur bra och smart det var att prata på det sättet och hur de hanterade situationen korrekt. De kommer att försöka behålla vanan och fortsätta den i framtiden. Några exempel kan du säga:
- "Trevligt jobb med att använda självhäftande språk med din lillebror, Destiny. Du gjorde ett bra jobb med att använda dina ord korrekt."
- "Det var modigt att du sa till Tommy att du inte gillade hans vanliga kommentarer. Bra jobbat att stå upp för dig själv."
- " Trevligt jobb att berätta för Ryan att du inte ville åka, Mia. Du använde bra självhäftande färdigheter."
10

Var en bra förebild. Ditt barn kommer alltid att ta hand om dig på det sätt du behandlar andra. Se till att du alltid använder goda, respektfulla påståenden kring andra. Detta kommer att uppmuntra ditt barn att agera på samma sätt och behandla andra också på detta sätt.

Tips

Om ditt blinda eller synskadade barn såras medvetet, även efter att ha använt ett självbehärskande språk, ringer du till dem att använda ett fastare språk som "Sluta det", "Lämna mig i fred", "Gå bort" eller "Det är meningsfullt". Detta bör endast användas om att använda självhäftande färdigheter inte fungerar och personen medvetet stör ditt barn.

Läs också: Hur gör man ett handikappkrav?