Hur lär jag ut empati för ett autistiskt barn?

En del av att lära ett autistiskt barn att empati är att lära dem att känna igen andras känslor
En del av att lära ett autistiskt barn att empati är att lära dem att känna igen andras känslor, drömmar och mål.

Tanken att autism innebär "brist på empati" har ofta överdrivits. Många autister är socialt annorlunda och kan kämpa med den "sinnesläsande" delen av empati medan de bryr sig djupt om hur andra känner. Autistiska barn drar ofta nytta av extra hjälp med att förstå sociala signaler.

Metod 1 av 4: undervisa bra

  1. 1
    Modeller empati för ditt barn. Det är svårt för ett barn att visa empati för andra om de själva får väldigt lite av det. Var snäll, validera ditt barns känslor och var förstående istället för hårda när ditt barn har svårt. När ditt barn får mycket empati är det lättare för dem att ge det till andra.
    • Hjälp till att märka känslor, som "Du ser glad ut" eller "Är du frustrerad?"
    • Ställ frågor om du inte kan läsa dem, som "Stör det dig?" eller "Är du ledsen, eller tänker du bara?"
    • Erbjud hjälp när de är upprörda, som "Vill du ha en vävnad?" eller "Skulle en kram hjälpa?"
    • Visa vänlighet, som "Jag vet att det här är svårt" eller "Det är okej om du kämpar."
    • Ge komplimanger, som "Din bild är vacker!" eller "Du är bra på det här!"
  2. 2
    Modeller empati för andra människor framför ditt barn. Låt ditt barn se dig behandla andra människor med vänlighet (även om du inte vet om ditt barn är uppmärksam). Var snäll mot detaljhandelsarbetare, andra barn, lärare osv.
    • Om du är ovänlig mot någon annan, låt ditt barn se dig be om ursäkt. Om du vill, förklara det, som "Jag kände mig dålig att jag skadade min systers känslor. Jag gjorde ett misstag genom att höja min röst mot henne och jag ville att hon skulle veta att jag var ledsen."
  3. 3
    Hjälp ditt barn genom sina egna känslor. Barn tenderar att vara mer empatiska när de känner sig säkra och stödda och när deras emotionella behov tillgodoses. Hjälp dem att märka sina egna känslor och hjälp dem sedan att hantera dem. Detta hjälper dem att känna sig säkrare och därmed bekvämare att nå ut till andra. Här är några exempel på användbara saker att säga:
    • "Du ser arg ut. Ditt ansikte är kramat och du trampar. Vill du prata med mig om vad som är fel?"
    • "Du ser ledsen ut just nu. Skulle det hjälpa att snuggla med mig? Du kan komma sitta med mig om du vill."
    • "Jag vet att det här är frustrerande. Jag är också frustrerad. Låt oss ta några djupa andetag tillsammans och försök igen."
    • "Det är okej att vara upprörd."
  4. 4
    Visa acceptans för skillnader, i ditt barn och i andra. Du kan modellera acceptans genom att vara snäll mot människor som är olika och behandla dem som vanliga människor. Detta hjälper ditt barn att lära sig att människor som är olika fortfarande är normala människor, och att de förtjänar att behandlas lika bra som alla andra.
    • Exponera ditt barn för mångfald genom verkliga livet och genom inkluderande media (som böcker och TV). Var öppen för frågor som ditt barn har om människors skillnader.
    • Låt ditt barn fisa, undvik ögonkontakt och bete dig på ovanliga men ofarliga sätt. Detta är normalt och hälsosamt för autism. Att låta dem bete sig naturligt visar att man accepterar skillnader och uppmuntrar självkänsla.
  5. 5
    Lägg märke till om barnet är mottagligt för en lektion. Du vill inte tvinga ett ointresserat barn genom en lektion om empati. Lär ditt barn när de känner sig öppna, engagerade och redo att lära sig. Om de är trötta eller cranky, spara den för senare.
  6. 6
    Prova att prata om känslorna hos karaktärer i böcker och TV-karaktärer. Att prata om hur olika karaktärer känner uppmuntrar barn att öva empati. Försök diskutera hur karaktären känns och vad som kan hjälpa karaktären.
  7. 7
    Gör det till en diskussion. Precis som du vill lära ditt barn att inte hålla långvariga föreläsningar för andra, vill du inte hålla föreläsningar för ditt barn. Låt ditt barn ställa frågor, kommentera och ge sina åsikter till dig.
    • Fråga om det är något de vill lära sig mer om. Kanske vill ditt barn lära sig att trösta en ledsen vän eller starta en konversation eller något annat.
    • Fråga dem om de vill lära dig några sociala färdigheter. Låt dem vara lärare och du ibland vara student.
  8. 8
    Gör lektioner roliga. Barn lär sig bäst när de är avslappnade, glada och har det bra. Var villig att vara dum med ditt barn och beröm dem på vägen. Inlärningstid kan vara kvalitet en-mot-en-tid för er två.
    • Försök att integrera specialintressen.
    • Prova rollspel. Använd kostymer om ditt barn gillar.
    • Sluta om ditt barn blir uttråkad eller trött på det. (Om du inte är säker, fråga bara: "Blir du trött på det här? Är det dags för något annat?")
  9. 9
    Hjälp ditt barn att må bra om att lära sig sociala signaler. Vissa utbildningsprogram för sociala färdigheter har mycket kritik eller nedlåtande, vilket kan göra att autister känner sig underlägsna. Försök istället att lyfta ditt barn och uppmuntra deras självkänsla.
    • Beröm ditt barn när de lär sig och lyckas. Till exempel "Du var så trevlig att spela med Maritza! Jag såg dig lyssna mycket och ställa frågor till henne, och du fick henne verkligen att le."
    • Minimera kritik. För mycket kritik kan få ditt barn att hata umgänge.
    • Beskriv icke-autistiskt kroppsspråk som annorlunda, istället för universellt. Till exempel "De flesta icke-autister trasslar bara om de är nervösa eller distraherade. Medan autister som du och mamma trasslar av många skäl, gör de flesta icke-autister det bara när något är fel."
I många fall är det inte så att ett autistiskt barn saknar empati
I många fall är det inte så att ett autistiskt barn saknar empati.

Metod 2 av 4: känna igen andras känslor

Precis som du vill lära ditt barn att inte hålla långvariga föreläsningar för andra
Precis som du vill lära ditt barn att inte hålla långvariga föreläsningar för andra, vill du inte hålla föreläsningar för ditt barn.

Olika autistiska barn har olika behov när det gäller att lära sig empati.

  1. 1
    Hjälp till att märka andras känslor för ditt barn. Yngre barn kan behöva hjälp med att känna igen andras känslor. Gör observationer för att hjälpa ditt barn lära sig att märka och tänka på andras känslor. Om du märker att de gör något snällt för andra, beröm dem för det, och de kan göra liknande saker oftare.
    • "Det var trevligt av dig att bjuda in din syster att spela ett spel med dig. Hon såg ensam ut tidigare. Jag tror att du hjälpte till att uppmuntra henne."
    • "Jag tror att du skadade hans känslor när du tog bort leksaken han lekte med."
    • "Pappa ser ledsen ut just nu. Se hur han rynkar pannan och sitter helt hängande? Vad tror du vi skulle kunna göra för att han skulle må bättre?"
    • "Det var trevligt av Poppy att ge dig din boll, eller hur?"
    • "Jag såg dig ge en bild till din lärare efter att han hade en dålig dag. Det var så trevligt!"
  2. 2
    Rita en visuell webb för nya människor i ditt barns liv. En del av att lära ett autistiskt barn att empati är att lära dem att känna igen andras känslor, drömmar och mål. När ditt barn träffar en ny person, låt dem rita ett nät med personens namn i mitten, och flera ekrar strålar ut från centrum. Låt sedan ditt barn fylla i information om personen på varje tal.
    • Den första talade kommer att vara saker som den andra personen gillar att göra, den andra ska vara information om sin familj, den tredje ska vara information om sin skola eller sitt jobb, och den fjärde kan vara intressen, hobbyer eller saker som vilken typ av mat personen gillar.
    • När ditt barn lär känna personen bättre kan de lägga till nya ekrar med ny information.
    • Detta ger ditt barn ett visuellt hjälpmedel för att komma ihåg information om nya vänner och viktiga människor i deras liv. Genom att göra den här uppgiften upprepas också att andra har sina egna tankar och känslor som måste beaktas i sociala situationer.
  3. 3
    Använd bildkort om ditt barn kämpar med att förstå uttryck eller kroppsspråk. Autistiska barn kämpar ofta för att översätta andras fysiska uttryck till tecken på känslor. För att hjälpa dem att bättre känna igen dessa känslor, använd bilder eller flashcards av riktiga människor som visar olika ansiktsuttryck. Gå över dessa kort med dem i några minuter varje dag för att förstärka kopplingen mellan vissa uttryck och känslor.
    • Bygg upp ditt barns förståelse gradvis. Börja med att säga till ditt barn: "När någon ler så här betyder det att de är glada." Gå sedan vidare och fråga dem: "Vilken känsla representerar ett leende?"
    • Därefter kan du börja lägga till i scenarier för att hjälpa ditt barn att känna igen vanliga situationer som leder till vanliga känslor.
    • Du kan hitta paket med dessa bilder tillgängliga online från ett antal ASD-resurswebbplatser. Du kan också be vänner och familj att skapa dina egna bilder och flash-kort, eftersom ditt barn kan vara mer mottagligt för människor de känner.
  4. 4
    Uppmuntra dem att föreställa sig hur andra kan ha det. Försök använda öppna uttalanden eller frågor för att uppmuntra ditt barn att sätta sig i någon annans skor. Uppmuntra alla försök till empati, även om du inte är säker på att ditt barn har "rätt" svar. Uppmuntra dem istället att utarbeta och ge dem leenden eller beröm för att låta dem veta att du tycker att de mår bra.
    • "Hur tror du att hon kände det när hennes vän ignorerade henne?"
    • "Jag undrar hur servitören känner det, med så många människor att tjäna på hans livliga jobb."
  5. 5
    Påminn ditt barn att uppmuntra fram och tillbaka samtal. Att läsa signaler kan vara en utmaning för ditt barn, så uppmuntra dem att pausa i konversationer och låta den andra också uttrycka sig.
    • Om ditt barn kämpar med detta, lär dem tumregeln "halva tiden". I en bra konversation talar vanligtvis ungefär hälften av tiden och lyssnar ungefär hälften av tiden.
    • Om ditt barn inte låter dig prata, vänta och säg sedan försiktigt "Jag skulle vilja prata också" eller "Låt mig också få en tur, snälla."
  6. 6
    Uppmuntra ditt barn att namnge känslor när de svarar på någon. Låt ditt barn öva sig på att svara på andra genom att namnge känslor. Till exempel, om någon säger "Jag kan inte vänta på min födelsedagsfest", uppmuntra ditt barn att svara med, "Det låter riktigt spännande!" Att namnge känslor i vardagliga situationer hjälper till att förstärka vilka handlingar och scenarier som är kopplade till olika känslor.
    • Om ditt barn först kämpar kan du behöva hjälpa dem med deras svar. Försök att säga något som "Wow, det låter väldigt spännande! Jessie, skulle du bli upphetsad om du hade en födelsedagsfest på gång?"
  7. 7
    Se en terapeut som specialiserat sig på att arbeta med autistiska barn. Det finns ett antal terapeuter, rådgivare och licensierade kliniska socialarbetare som är specialiserade på att utrusta autistiska barn med verktyg för att navigera i hela världen. En specialist kan hjälpa till att lära ut känslomässigt erkännande och respons genom aktiviteter och program speciellt utformade för autistiska barn.
    • Terapi för autistiska barn tar ofta många kreativa och engagerande former, inklusive metoder som konstterapi och djurterapi. En terapeut ska tillhandahålla en säker och bekväm miljö för ditt barn att engagera sig med sig själva och andra.
    • Be ditt barns lärare och assistenter eller andra föräldrar till autistiska barn om rekommendationer för specialister i ditt område. Se om någon kan hjälpa dig att hitta en specialist som specifikt tillhandahåller empati.
    • Vissa terapeuter använder tvingande, grymma eller kontrollerande metoder. Håll dig långt borta från dem; dessa metoder kan orsaka eller förvärra ångestproblem.
För autistiska barn som kämpar med empati är en av deras största utmaningar att uppleva andras känslor
För autistiska barn som kämpar med empati är en av deras största utmaningar att uppleva andras känslor i huvudet.

Metod 3 av 4: uppmuntra dem att ta hand om andra

  1. 1
    Förklara de åtgärder du vidtar som svar på andras känslor. Ett av de bästa verktygen för att lära autistiska barn att förklara dina känslor och reaktioner. Detta kombinerar modelleringsbeteende med kodande sociala åtgärder så att ditt barn både kan se och förstå varför andra reagerar på olika sätt på olika känslor.
    • Om en familjemedlem till exempel blir sjuk kan du säga "När mormor fick influensa var jag orolig. Du vet hur du mår när du blir sjuk? Jag ville hjälpa mormor att må bättre. Så jag erbjöd mig att ta henne till läkaren och hjälpa till med att göra några speciella sjukdagar, som soppa och potatismos. "
  2. 2
    Bygg en modell av ursäkt, göra gott och gör sedan något trevligt. För autistiska barn som kämpar med empati är det i allmänhet lätt att säga "Jag är ledsen", men ofta svårare att gottgöra. Att para ihop dessa åtgärder kan hjälpa ditt barn att förstå vad det innebär att helt och hållet be om ursäkt. Ställ in en modell där de säger att de är ledsna, gör en plan för att ta itu med det problematiska talet eller beteendet och gör sedan något för att sätta tillbaka lite bra i sin miljö.
    • Om ditt barn till exempel skriker till sin lärare, be dem först om ursäkt för att de skrek. Låt dem sedan arbeta med en plan för att använda ord istället för volym i framtiden. Slutligen, låt dem sätta tillbaka lite bra i klassen genom att frivilligt stanna ytterligare 15 minuter för att hjälpa till att organisera klassrumsförnödenheter.
  3. 3
    Ställ handlingsbara frågor. När ditt barn aktivt identifierar känslor när de pratar med andra, uppmuntra dem att ställa handlingsfrågor. Detta lär dem att empati inte bara är att identifiera andras känslor utan att försöka ta hand om dem. Om till exempel en vän säger att de snart ska ha en födelsedagsfest kan ett handlingssvar från ditt barn vara: "Det låter riktigt spännande! Kan jag hjälpa till att spränga ballonger?"
    • Precis som med att namnge känslor kan du behöva visa frågor i början. När ditt barn har sagt, "Det är verkligen spännande!" du kanske säger, "Du har rätt, det är väldigt spännande. Jag är säker på att det skulle vara mycket speciellt för Alex om du erbjöd dig att hjälpa till att spränga ballonger. Varför frågar du inte dem om de behöver hjälp?"
    • I vissa fall kan frågan vara användbar för den andra personen istället för ditt barn. Om någon till exempel känner sig sjuk kan en lämplig fråga vara: "Har du träffat en läkare om det?"
  4. 4
    Handla ut scenarier där det är nödvändigt att ta hand om andra. Som en del av din vanliga lektid med ditt barn, delta i en del rollspel där de behöver vara ansvariga för att ta hand om någon annan. Du kan spela sjuksköterska och patient, eller husdjur och ägare.
    • Var villig att växla i olika roller. Du kanske till exempel vill spela vårdgivaren först (så att de kan titta och lära sig) och sedan få dem att vara vårdgivaren.
    • Om ditt barn inte gillar rollspel men tycker om saker som videospel, leta efter spel som uppmuntrar empatisk handling. Om till exempel en karaktär skadas i ett spel, uppmuntra ditt barn att hjälpa den karaktären till ett sjukhus eller läkare.

Metod 4 av 4: känna andras känslor

Om ditt barn går i skolan eller dagis
Om ditt barn går i skolan eller dagis, låt deras instruktörer veta att du arbetar med empatiutbildning.

De flesta autistiska barn har över genomsnittliga nivåer av "emotionell empati" eller förmågan att dela andras känslor. Men autistiska barn med alexithymia kanske inte.

  1. 1
    Gå igenom den andras känslor. För autistiska barn som kämpar med empati är en av deras största utmaningar att uppleva andras känslor i huvudet. När du märker att ditt barn kämpar för att förstå att en annan person känner något annat än dem, hjälp dem att sätta sig i den andra personens skor.
    • Om ditt barn har en jämnårig som är ledsen eftersom de inte gjorde det bra på ett test, använd till exempel paralleller för att hjälpa ditt barn att förstå deras kamrats sorg. Låt dem veta, "Det testet var väldigt viktigt för Jordanien. Kom ihåg när det var viktigt för dig att åka till din utflykt men du kunde inte eftersom det blev avbrutet? Det är vad Jordan känner just nu."
  2. 2
    Hjälp dem att uttrycka sina känslor. I många fall är det inte så att ett autistiskt barn saknar empati. Snarare har de svårt att relatera till andra som de förstår och kan bearbeta sina känslor. Att hjälpa ditt barn att hitta ett sätt att uttrycka sina känslor kan i dessa fall ge dem den anslutning till andra som de kämpade för att hitta sig själva.
    • Detta kan vara så enkelt som att ge muntligt stöd. Du kan fråga, "Förstår du vad Frankie känner? Känner han sig upprörd som du gjorde när din syster av misstag pressade dig?"
    • Du bör också uppmuntra dem att utforska icke-verbala känslomässiga sätt. Om någon är upphetsad, låt dem rita ett gratulationskort eller en bild av evenemanget. Om de är musikaliskt lutande, låt ditt barn spela en sång som speglar vad den andra personen känner.
  3. 3
    Förstå ditt barns gränser. Autistiska barn som kämpar med empati lär sig ofta att känna igen och på lämpligt sätt svara på andras känslor, men det är svårt att lära sig att känna för en annan person. Acceptera att det i vissa fall kanske inte är rimligt att be ditt barn försöka känna vad någon annan känner samtidigt som han försöker hantera sina egna känslor.
    • I dessa fall arbetar du helt enkelt med ditt barn för att se till att de svarar på lämpligt sätt. Det är inte värt att tvinga ditt barn att stressa eller få panik över att försöka navigera i deras kognitiva skillnader med en annan person. De behöver bara kunna svara.

Tips

  • Om ditt barn går i skolan eller dagis, låt deras instruktörer veta att du arbetar med empatiutbildning. De kan fortsätta träningen under dagen och kan till och med ha några bra tips och träning åt dig.
  • Det är till hjälp för barn att utsättas för mångfald och mångkultur, så att de kan känna att de har saker gemensamt med människor som är olika.

Varningar

  • Låt inte någon (inklusive familj, vänner, terapeuter eller lärare) vara grym mot ditt barn. Detta kan öka ångest och kanske lära ditt barn att det är okej att vara elak mot andra. Skydda dem från alla som är hårda, kontrollerande eller på annat sätt ovänliga.
  • Ge inte materiella belöningar (som godis eller böcker) för ditt barn för att visa empati. Detta kan minska deras interna motivation.

Frågor och svar

  • Vad är det bästa sättet att hantera tonårspass på en allmän plats?
    När du har tid hemma, lär dem lugnt och försiktigt att de inte kan få plats på en allmän plats och, om de måste, kan de ha det som passar hemma för att kunna bearbeta sina känslor.

Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, undersökning, diagnos eller behandling. Du bör alltid kontakta din läkare eller annan kvalificerad vårdpersonal innan du börjar, byter eller avbryter någon form av hälsobehandling.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail