Hur hanterar jag ett aggressivt autistiskt barn?

1. 1
   Ta det seriöst. Aggression är inte ett autistiskt barns inneboende natur, och det är inte något att förvänta sig eller bara tåla. Det är ett verkligt och allvarligt problem som behöver ingripas.
2. 2
   Titta på varför barnet blir aggressivt. Fråga dem om du kan. Om de inte kan ge dig svar, eller om deras svar inte är så tydligt, försök sedan att hålla en logg och notera något som kan utlösa beteendet. Granska vad som har hänt och se om du kan ta reda på varför de agerar på detta sätt. Potentiella orsaker inkluderar...

   • Missbehandling: Missbruk, människor som är elaka eller straffande, människor som straffar dem för autistiskt beteende eller tränar dem att agera icke-autistiska (t.ex. i vissa former av ABA)
   • Ohjälpsamma interaktioner: Andra eskalerar istället för att avkalka en kris, människor som inte uppmärksammar sin kommunikation, människor ångrullar sina gränser eller önskemål, människor som inte respekterar deras oberoende / förmåga / fria vilja
   • Stress: Obehandlad ångest, extrem stress från något i deras liv, brist på stillestånd
   • Brist på färdigheter: Behov av bättre självdämpande färdigheter, ingen förmåga att antingen prata pålitligt eller använda AAC så att de blir frustrerade
   • Lärt beteende: Att titta på vuxna eller barn agera aggressivt, lära sig att vuxna ger dem vad de vill om de kastar en tillräckligt stor raserianfall
   • Sensoriska behov: Att bli instruerad att inte stimulera, ouppfyllda sensoriska behov, inser inte barnet att träffar skadar människor
3. 3
   Kom ihåg att beteende är kommunikation. Om ett barn agerar, försöker de berätta för dig att något är fel. Istället för att tänka, "Vad är fel med barnet?", Tänk, "Vad är fel med den här situationen?" Försök ta reda på vad som får barnet att bli så upprörd. Aggression kan ofta vara ett rop på hjälp.
4. 4
   Lär känna skillnaden mellan ett tantrum och en smältning. En raserianfall kastas avsiktligt. Under ett raserianfall kommer ett barn att vara "utom kontroll" men väljer att agera på det här sättet, kommer att se till att undvika att skada sig själva, försöker åstadkomma något (och kan kontrollera ditt ansikte för att se om det fungerar) och kommer omedelbart att lugna ner om du ger dem vad de vill. En nedsmältning är resultatet av extrem stress. Under en smältning har ett barn lite självkontroll, kommer inte att övervaka deras säkerhet, försöker inte uppnå ett mål och tar lite tid att lugna sig efteråt.

   • En tantrum är dåligt beteende. Ignorera det, vänta och ge inte efter. Du kan ge en påminnelse som: "Att sparka på golvet kommer inte att ändra mig. Jag väntar tills du är redo att prata med mig." Autistiska barn är inte immuna mot de vanliga raserianfall som något barn har.
   • En smältning är som ett panikattack. De måste komma till en lugn, privat plats för att hjälpa dem att stressa. De kommer antagligen att behöva bara "ha ett bra gråt" och sedan vila. Ge dem tålamod och empati; de gör det inte medvetet.
5. 5
   Tänk på att nedbrytningar och raserianfall behöver mycket olika ingrepp. Ett barn som smälter ner lider och de behöver empati och vänlighet (utan straff). Ett barn som kastar ett tantrum kan dra nytta av naturliga konsekvenser, till exempel "Jag lämnar rummet om du ska kasta saker."

   • Om du är osäker, anta att det är en nedsmältning. Det är bättre att göra fel på sidan av att vara för snäll än att riskera att vara för hård mot ett barn som behöver lite förståelse.
6. 6
   Skräddarsy ditt ingripande efter orsaken. Till exempel bör ett barn som träffar på grund av överstimulering behandlas annorlunda än ett barn som träffar människor för skojs skull utan att inse att det gör ont för dem.
7. 7
   Kom ihåg att även avsiktligt dåligt beteende kan vara ett tecken på ett osäkert barn. Barn kan agera för att de känner sig ensamma, rädda eller upprörda över något. Om du försöker räkna ut den verkliga orsaken kan du kanske vara där för ditt barn och låta dem "gråta ut" och sedan känna (och bete sig!) Bättre. Känslomässigt stöd kan göra stor skillnad.

   • Försök att se aggression som ett desperat rop om hjälp, oavsett om barnet tänker agera på det här sättet eller inte.
   • Ibland riktar barn sig till sina syskon när de verkligen är upprörda över att deras föräldrar inte uppmärksammar dem tillräckligt (t.ex. "du älskar mig inte lika mycket som du älskar honom"). Att ge kärleksfull uppmärksamhet kan hjälpa till att desarmera detta.

Ett autistiskt barn som slår ut kan behöva hjälp med kommunikation och självdämpande färdigheter.

1. 1
   Gör grundläggande kommunikationsförmåga till en prioritet. Om barnet inte har ett sätt att kommunicera grundläggande behov, lär dem nu (oavsett om det är AAC eller tal). Bygg sedan upp mer kommunikationsförmåga så att de kan uttrycka önskningar, känslor och idéer. Ju mer de kan kommunicera, desto mindre uppdämd frustration kommer de att ha.

   • Om de inte kan kommunicera på ett tillförlitligt sätt kan de inte tillgodose sina behov. Detta kan vara otroligt frustrerande. Starta ett icke-talande barn på AAC direkt.
2. 2
   Prata om färdigheter för stresshantering. Du kan skapa en social berättelse, lista eller annan skriftlig guide för att hantera stress. Att skada människor är oacceptabelt, så vad kan barnet göra istället? Prata igenom. Föreslå strategier som...

   • Att säga fraser som "Jag är stressad", "Jag behöver en paus" och "Jag är ensam" för vuxna
   • Räkning
   • Andas djupt
   • Att säga "Jag behöver en paus" och åka någonstans tyst i några minuter
   • Går på toaletten och tvättar ansiktet
   • Att slå en säng eller soffkudde (inte en person)
3. 3
   Hitta verktyg för att omdirigera aggressiv energi. Ibland behöver barn ett sensoriskt utlopp under tuffa tider. Överväg vilken typ av beteende de tenderar att göra (t.ex. slå, dra, bita) och hur det kan omdirigeras till en liknande sensorisk upplevelse som inte skadar någon annan.

   • Bokspåse (eller soffkuddar eller sängmadrass)
   • Ett dockhår att dra
   • En theraband (stretchigt gummiband att dra)
   • Sjuva leksaker eller smycken att bita
   • En studsmatta i miniatyr
   • En viktad filt, tung beanbagstol eller annat djupt tryck som du kan lägga på barnet
   • En gunga
4. 4
   Uppmuntra själveffektivitet. Ge barnet val så att de har lite kontroll över sina liv och kan lyckas med ansvar som är lämpliga.
5. 5
   Arbeta med kompetens. Autistiska barn kan kämpa med självsäkerhet. Uppmuntra dem att berätta vad de vill ha och lyssna noga, även om du inte kan uppfylla deras begäran.

   • Om du säger nej, empati och berätta för dem varför. Till exempel, "Jag vet att du vill stanna längre i parken. Det är jättekul. Vi måste gå tillbaka nu så att vi får tid att äta och göra vår rutin för sänggåendet utan att rusa."
   • Beröm dem när de berättar vad de vill. Du kan säga "Tack för att du berättade för mig vad du tycker! Du gjorde ett bra jobb med att vara självhäftande."
   • Se till att du lyssnar när de hävdar sig, även om du inte gillar vad de säger. Bekräfta det och visa att du bryr dig. De kommer bara att hävda sig om de lär sig att självsäkerhet verkligen fungerar.
6. 6
   Förklara att träffar skadar människor. Vissa autistiska barn förstår inte detta eller inser inte att det är viktigt. Förklara att slå och andra former av våld orsakar smärta, och att det inte är okej. Var försiktig men bestämd när det gäller en regel utan våld.

   • Hypokänsliga barn kan behöva den sensoriska inmatningen av att slå och inte inser att det skadar människor. Förklara det för dem och berätta för dem konstruktiva sätt att få input (som att trycka på en vägg eller slå i någon soffkuddar).
   • Låt inte andra barn (eller vuxna!) Komma undan med att bryta en "inget våld" -regel. Tala bestämt med dem om du ser att de skadar någon eller ångrullar någon annans gränser.
7. 7
   Hjälp barnet (och andra människor) att känna igen och hantera triggers. Förebyggande är den bästa strategin. Autistiska barn kan ha svårare att övervaka deras känslomässiga tillstånd, så det hjälper till att få vägledning och förståelse från de vuxna omkring dem. Läs deras beteende och hjälp dem att tolka hur de mår. Ställ milda frågor som hjälper dem att räkna ut saker och låt dem korrigera dig om du tolkar deras känslor felaktigt.

   • Hjälp dem att märka sina känslor. Till exempel, om ditt barn kommer hem från skolan, kan du fråga: "Är du frustrerad?"
   • Hjälp genom att föreslå hälsosamma hanteringsmekanismer. Du kan till exempel fråga: "Behöver du svänga en liten stund?", Eller "Behöver du ensam tid?"
8. 8
   Beröm beteendet som du vill se. Berömt positivt beteende kan befästa vinsten och hjälpa till att hålla ett barn motiverat att göra sitt bästa. Här är några exempel på att berömma ett barn för att ha uppfört sig bra:

   • " Bra jobb med att berätta att du är överväldigad! Det var riktigt bra kommunikation. Du kan gå till ditt rum, och jag kommer att berätta för folk att inte störa dig ett tag."
   • "Det är så trevligt att kunna sitta och leka med dig. Jag har mycket kul."
   • "Jag såg att du inte kastade någonting trots att du var riktigt upprörd. Det var trevligt att se dig arbeta med att kontrollera dig själv."
   • "Bra jobb med att ta en paus när du blev frustrerad. Du är ett riktigt bra barn, vet du det?"
   • "Jag såg att även om du var riktigt upprörd i eftermiddag så slog du inte någon och istället sa du att du ville sitta i ditt hörn. Det var riktigt coolt. Du blir så bra på kommunikation och det gör mig stolt. "

1. 1
   Ta barnet till läkaren för kontroll. Ibland är aggression ett tecken på ett fysiskt eller emotionellt problem. Om hälsoproblemet är löst kan aggressionen försvinna.

   • Diskutera alla tecken på psykisk sjukdom, som ångest eller depression, och hur man behandlar dem.
   • Överväg att kontrollera matallergier eller känslighet.
   • Om barnet skadar sig själv, t ex huvudstöt, kontrollera det område som det skadar. Till exempel, om de slår huvudet, kanske de upplever smärta från tandvärk, migrän eller löss.
2. 2
   Skydda barnet från våld, misshandel eller övergrepp. Om andra människor skadar barnet eller skadar andra barn framför barnet kommer barnet att lära sig att det är okej att skada människor.

   • Ingen ska slå, hålla tillbaka, slå eller på annat sätt lägga en hand på ett ovilligt barn. Detta ökar aggression och beteendeproblem. Barnet ska inte bli skadad, upprörd eller rädd av någons beröring.
   • Sensorisk smärta är verklig smärta. Ta det på allvar och vidta åtgärder för att skydda barnet från något som skadar dem, även om det inte är ont för dig.
   • Någon som hatar autism kommer förmodligen inte att vara snäll mot autistiska barn. Håll utkik efter röda flaggor med dålig attityd.
3. 3
   Se till att vuxna de eskalerar, istället för eskalerade, stressiga situationer. Alla vuxna som tar hand om barnet bör hålla ett öga på varningstecken på stress och ge barnet möjligheter att lugna sig. Om en vuxen beter sig dåligt eller okänsligt gentemot barnet kan det leda till att barnet slår ut.

   • Ibland kan dum lek med ett barn hjälpa dem att släppa ilska eller rädsla. Till exempel kan en kuddstridighet eller jagande spel hjälpa till att omdirigera barnet.
   • Om barnet är överväldigat behöver de tålamod och tid. Att skrika åt dem eller försöka tvinga dem att följa anvisningarna är en dålig idé.
   • Se till att barnet inte grips eller är trångt om de inte vill ha det. Om de behöver utrymme borde de ha det.
4. 4
   Prata med andra vuxna om att respektera barnets autonomi och gränser. Barn kan agera om de känner att det är det enda sättet att få människor att lyssna på dem. Vuxna bör vara uppmärksamma på vad barnet vill och göra sitt bästa för att uppfylla rimliga önskemål.

   • Tillgivelse bör inte tvingas på barnet. Barnet har rätt att säga nej till oönskade kramar och kyssar. Ge ditt barn alternativ, som high-fives, handskakningar, blåser kyssar eller bara vinkar.
5. 5
   Se till att vuxna inte ger efter för raserianfall. Om aggressionen kommer från målstyrda raserianfall (i motsats till en nedsmältning), måste vuxna vara fasta med barnet och inte ge efter.

   • Om barnet till exempel vill ha tårta men den vuxna säger nej, ska barnet som kastar ett raserianfall inte leda till att det får tårta. Den vuxna bör vänta tills det är över och sedan föreslå ett rimligt alternativ, som ett hälsosamt mellanmål.
6. 6
   Titta på källor till stress i barnets liv. Har de gått igenom något svårt nyligen? Att förlora en nära och kära, flytta hus, gå över till en ny skola eller starta en ny tidskrävande aktivitet (som intensiv terapi) kan orsaka mycket stress i barnets liv. Även om problemet kanske inte har ett enkelt svar kan du kanske hjälpa barnet att klara av det som händer.
7. 7
   Se till att barnet inte behöver gå för långt från sin komfortzon. Att utvidga barnets komfortzon bör ske långsamt och försiktigt. Barnet ska också kunna säga nej till en obekväm aktivitet om de känner att de inte kan hantera det just nu. Om du trycker på dem för hårt kan de bli för upprörda.

   • Om ditt barn kämpar med en uppgift, var tillgänglig för att hjälpa till.
   • Grip in om ditt barn blir överväldigad eller upprörd. Låt dem ta en paus eller göra något avkopplande.
8. 8
   Se till att barnet har tillräckligt med avkopplingstid. Autistiska barn kan lätt bli stressade och de behöver mer tystid än genomsnittet. Det är avgörande för dem att ha tid att leka eller koppla av ensam, och avkopplingstid med andra människor är bra för dem också.

   • För ett yngre barn bör en vuxen vara i närheten för att hålla koll på dem. Äldre barn kan lämnas ensamma.
   • De borde ha mer än en timmes ledig tid varje dag, för att spela tyst utan att bli avbrutna eller trasslade. Detta är mycket lugnande och kan minska aggression och andra utbrott.
9. 9
   Fortsätt bygga en positiv relation med ditt barn. Ditt barn måste binda sig till dig och ha möjligheter till beröm och positiv interaktion. Detta hjälper dem att känna sig lyckliga och säkra, vilket minskar risken för aggression.

   • Om ett barn känner att du lyssnar på dem och älskar dem, är det mer benägna att springa till dig om du inte kan hantera ett problem istället för att försöka lösa det med nävarna.
10. 10
    Tänk på terapi för barnet, såsom arbetsterapi eller rådgivning. En terapeut kan kanske hjälpa till med känslomässiga problem och lära barnet mer produktiva coping-färdigheter. (De kan också ha några bra råd för dig om hur du hanterar barnets utbrott!) Titta på att ta barnet till en specialist som kan hjälpa till.

    • Överväg problemspecifik rådgivning om du vet vad som är fel. Till exempel, om barnet blir aggressivt efter att mamman har gått bort, kan en sorgrådgivare som är specialiserad på barn kanske hjälpa till.
    • Titta på arbetsterapi. Många föräldrar tycker att denna typ av terapi är till hjälp. Det kan hjälpa barnet att hitta sätt att möta sina sensoriska behov, och det kan hjälpa till att lära ut motoriska färdigheter, kroppsmedvetenhet, dagliga livsförmåga, problemlösning och andra tekniker för att minska många dagliga frustrationer hemma och i klassrummet.
    • Undvik beteendebaserade terapier som kan fokusera mer på att kontrollera barnet än på att öppna en dialog (t.ex. många former av ABA). ABA kan också förvärra ångestsymtom, och detta kan leda till mer aggression.
11. 11
    Prova medicin som en sista utväg. Vissa autistiska barn blir lugnare och mindre stressade med hjälp av medicinering; det är dock mycket experimentellt. Om du gör allt som anges ovan och barnet fortfarande kämpar kan det vara dags att prata med din barnläkare om medicineringen kan hjälpa.

Det kan vara svårt att hantera dina känslor när ditt barn agerar på det här sättet. Detta avsnitt riktar sig till föräldrar och vårdgivare, men kan också vara användbart för andra människor.

1. 1
   Låt dig själv känna dina känslor. När du befinner dig i en tuff situation och ditt barn lider är det naturligt att vara upprörd.
2. 2
   Undvik giftiga meddelanden om ditt barn. Vissa autismsexperter agerar som autistiska barn är bördor eller monster som utsätter sina föräldrar för offer. De kan be dig att vara grym eller våldsam mot ditt barn. Detta är inte till hjälp för dig eller ditt barn.
3. 3
   Sluta skylla på dig själv för att du inte är perfekt. Ingen, autistisk eller inte, får ett perfekt liv med perfekta vårdgivare. Barn som uppfostras av bra människor kommer fortfarande att ha dåligt humör och dåliga dagar. Detta är inte en reflektion över dig och gör dig inte till en dålig förälder eller vårdgivare.

   • Barn har dåliga dagar. Barn har dåligt humör. Det händer. Det betyder inte att du gjorde något fel. Det finns ingen anledning att ta det personligt.
   • Om du skyller på dig själv kan ditt barn märka detta och börja skylla på sig själva och tro att de är en besvikelse. Förlåt dig själv, och detta hjälper ditt barn att förlåta sig själva.
4. 4
   Inse att saker sannolikt kommer att bli bättre. När barnet lär sig kommunikationsförmåga och bättre sätt att uttrycka svåra känslor är det mycket troligt att aggressionen minskar eller försvinner helt. Det kommer att ta tid och det kommer att bli svårt. Men ge inte upp hoppet om att det kommer att hända.
5. 5
   Ta dig tid för dig själv. Om du är helt oklar, gör du inte dig själv eller barnet någon tjänst. Du måste ladda, precis som barnet gör.

   • Autistiska barn kan vanligtvis berätta när en vårdgivare är stressad. Var en bra förebild och använd några självavslappnande strategier, eller ta en paus.
   • Fråga dig själv vad som kan hjälpa dig just nu: kaffe? en kram? en varm dusch?
   • Om du inte har andra människor tillgängliga för att hjälpa till med vårdtjänster, kolla in andningsvård. Det finns olika stödprogram tillgängliga, som ofta körs genom statens regering, för att ge kortvarig vård så att primärvårdare kan ta en paus.
6. 6
   Var inte rädd att be om hjälp. Du behöver inte hantera detta problem ensam. Att prata med andra föräldrar och med autister som hade liknande problem kan hjälpa dig att räkna ut vad du ska göra.

   • Använd ett falskt namn och lägg upp en beskrivning av ditt barns problem i #AskAnAutistic, där autister som har eller har liknande problem kan ge råd och idéer.