Hur utvecklar man motoriska färdigheter hos barn?

Här är några praktiska aktiviteter att göra hemma för att hjälpa ett barn att utveckla motorik
Här är några praktiska aktiviteter att göra hemma för att hjälpa ett barn att utveckla motorik.

Det finns två typer av muskelförmåga (motorik). Den ena är finmotorisk (med små muskler) och den andra är grovmotorisk (med stora muskler). Grovmotor avser färdigheter som använder större kroppsmuskler för att utföra vardagliga grundläggande funktioner som att hålla huvudet uppe, sitta upprätt, krypa, stå osv. Det är dessa färdigheter som hjälper barnet att så småningom gå, springa och hoppa över. Finmotorik hänvisar till användning av mindre muskler för att engagera sig i mindre, mer exakta rörelser, vanligtvis med hand och fingrar. Här är några praktiska aktiviteter att göra hemma för att hjälpa ett barn att utveckla motorik.

Del 1 av 2: grovmotorik

  1. 1
    Skynda inte barnet, men uppmuntra att uppnå färdigheter på egen nivå när det är klart, med tillräckligt med utrymme att leka. Låt honom / henne stå när han är redo som den grundläggande och viktigaste grovmotoriska färdigheten som behövs för att lära sig gå. Ibland använder en högsidig lekhage barnet möjlighet att dra upp sig, stå och frihet att gå runt och hålla sig vid räckena, vara mycket aktiv i ett säkert område (bli av med pennan när barnet närmar sig att kunna klättra ut). En baby "grind" i en dörröppning håller det mycket unga barnet i ett rum som är säkert och utan faror.
  2. 2
    Barnsäkra ditt hus för säkerhet för sittande, krypande barn. Självklart bör mjuka leksaker finnas tillgängliga, men det krypande barnet kommer att smaka på och svälja allt på eller nära golvet. Du kan inte vara för säker, så se till att följande frågor har tagits om:
    • Säkra rengöringsprodukter, skokräm, glas som kan splittras, gafflar och knivar utom räckhåll etc. Håll golven fria från bitar, bitar och föremål.
    • Sätt i / binda upp persiennsträngar och andra dinglande föremål som kan trassla in barnet.
    • Inga elektriska sladdar för att dra ner strykjärn eller lampa etc. på barnets huvud.
    • Inga små hjul och sådana som kan dras, brytas, tuggas och / eller sväljas. Hand till mun-åtgärd gör en golvsopare som sätter eventuellt skräp eller bitar i munnen.
  3. 3
    Låt barnet gå och rusa runt i huset (naturligtvis måste du titta noga). Du kan vara "det": följ och fånga (tagga) ditt barn och sedan tvärtom (låt barnet fånga dig).
  4. 4
    Spela ett hinderlek med ditt barn. Placera en tidning på golvet och be ditt barn gå runt tidningen utan att gå på den. Om barnet kliver på tidningen måste han eller hon börja om. Du kan också göra samma sak.
    Detta kommer att förbättra såväl finmotorik som grovmotorik
    Detta kommer att förbättra såväl finmotorik som grovmotorik.
  5. 5
    Spela skattejakt med en variation. Dölj barnets favoritleksak på golvet under en babyfilt eller liknande, och be barnet hitta den. Då kan du be ditt barn att dölja något och du kan hitta det. Låt det unga barnet vara rörigt tills du ber om hjälp med att städa upp.
  6. 6
    Rulla en boll fram och tillbaka mellan er två. Spela sparkboll / fotbollsmatcher. Du kommer att ha den mest fantastiska tiden.
  7. 7
    Spela studsa bollen. Försök försiktigt kasta och hämta en mycket lätt, mjuk, ganska stor boll med ditt lilla barn. Kasta bollen "under hand" och be ditt barn kasta tillbaka den så fångar du den. Låt det vara ett spel där en förlorar och andra vinner. Låt ditt barn vinna några gånger. Men gör det inte till en vana att låta honom / henne vinna varje gång. Låt dem också förlora.
  8. 8
    Hjälp barnet att kunna kasta och fånga när det är klart. Utveckla kasta och fånga färdigheter. Så småningom spela fotboll och baseboll med ditt barn.

Del 2 av 2: finmotorik

  1. 1
    Ge block till barn och låt dem skapa strukturer med dessa block. Det hjälper dem att utveckla sitt grepp, vilket krävs för skrivförmåga.
  2. 2
    Förse barn med dragkedjekläder och kläder med knappar. Låt dem öppna och stänga dragkedjorna och knappen och knäppa upp skjortan. Detta kommer att förbättra deras fina motoriska färdigheter tillsammans med öga-hand-samordning och självhjälpsförmåga, vilket krävs innan barnet börjar gå i förskola.
    Finmotorik hänvisar till användning av mindre muskler för att engagera sig i mindre
    Finmotorik hänvisar till användning av mindre muskler för att engagera sig i mindre, mer exakta rörelser, vanligtvis med hand och fingrar.
  3. 3
    Utveckla barnets handkoordinering och grepp, båda krävs för skrivförmåga. Ett alternativ är att knäppa ihop en mjuk kub. Stora Lego-block finns för små barn, mindre om de är tillräckligt gamla. En annan bra uppgift är snörning. Du kan göra snörbrädor hemma genom att stansa hål i olika former. Be sedan ditt barn att passera en skrymmande sladd genom att snöra igenom hålen.
  4. 4
    Ge ditt barn lera (lekdeg). Låt barnet vara rörigt och skapa olika former från det. Detta kommer också att förbättra ditt barns kreativitet.
  5. 5
    Ge färger och penslar. Sprid ut vanligt papper runt golvet eller fäst det på en staffli. (Använd inte tidning eller papper med något skrivet på det, eftersom barnet inte gillar det visuellt och kanske inte vill måla på det.) Låt barnet vara det mest röriga han / hon någonsin kan vara och låt honom / henne måla fantasifullt med färger och penslar. Ett annat alternativ är att låta barnet bara doppa händerna och fingrarna i färgen och skapa "mästerverk". Även om det kan vara väldigt rörigt är det roligast. Du kan också delta med ditt barn och måla och ha kul med färger.
  6. 6
    Ge tidningar eller grovt papper till ditt barn. Be ditt barn riva det, vrid det sedan och smulra det. Barnet kan göra bollar, sedan kan du spela ett riktningsspel med barnet; lägg till exempel rikta bollarna i soptunnan. Detta kommer att förbättra såväl finmotorik som grovmotorik. Äldre barn kan uppmanas att riva den och sedan klistra in den för att göra ett collage.
  7. 7
    Ge förskolor och äldre barn strängar och pärlor för att göra och bära ett halsband. Detta kommer att förbättra deras fina motoriska färdigheter och hjälper deras syn på handkoordinering. Om det inte finns några pärlor, ge dem makaroner och låt dem väva på snöre.
Detta kommer att förbättra deras fina motoriska färdigheter tillsammans med öga-hand-samordning
Detta kommer att förbättra deras fina motoriska färdigheter tillsammans med öga-hand-samordning och självhjälpsförmåga, vilket krävs innan barnet börjar gå i förskola.

Tips

  • Se till att du tar dig tid med ditt barn att dela aktiviteter som ni båda kan göra; det kommer att lägga till ett roligt element som ditt barn kommer att njuta mest av.
  • När du inte deltar med ditt barn, se till att du håller koll på honom / henne. Det kan vara farligt att lämna ett ungt barn utan uppsikt.
  • Försök använda billiga leksaker och okrossbara material.

Varningar

  • Var inte krävande eller elak. Var barnslig med ditt barn. Koppla av och spela på hans / hennes nivå, aldrig skjuta för långt. Utmaningar måste vara mycket möjliga, inte långt över barnets nuvarande förmåga.
Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, undersökning, diagnos eller behandling. Du bör alltid kontakta din läkare eller annan kvalificerad vårdpersonal innan du börjar, byter eller avbryter någon form av hälsobehandling.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail