Hur utför man underlättad kommunikation?

Även om de aldrig tar examen från underlättad kommunikation
Men du kanske kan minska stödet, även om de aldrig tar examen från underlättad kommunikation.

Förenklad kommunikation är en alternativ kommunikationsform som vanligtvis används av människor som inte kan prata och har begränsad motorstyrning. Ibland fungerar det, och människor som börjar med underlättad kommunikation kan till och med lära sig att skriva på egen hand. Men det är också lätt för handledaren att tala för den funktionshindrade. Så här följer du bästa praxis när du närmar dig idén.

Se om personen behöver underlättad kommunikation (FC)
Se om personen behöver underlättad kommunikation (FC).

Observera att underlättad kommunikation är kontroversiell och kan få allvarliga konsekvenser när den missbrukas. Således, om du överväger detta för en älskad, är det viktigt att förstå kontroverserna och de bästa metoderna.

Del 1 av 3: förståelse underlättat kommunikation

  1. 1
    Se om personen behöver underlättad kommunikation (FC). På grund av FC: s knepiga karaktär bör den endast användas om alla andra metoder inte fungerar. Förenklad kommunikation är bara ett alternativ för människor som inte kan prata och har svårt med motorik. Du bör inte använda FC om...
    • De kan prata bra
    • De är flytande i en form av Augmentative and Alternative Communication (AAC), som en text-till-tal-app eller sofistikerat tavla
    • De har de fina motoriska färdigheter som behövs för att lära sig teckenspråk eller skriva, eller för att peka på saker utan stöd
    • Du har ännu inte provat andra, mindre riskabla metoder som kan fungera (som PECS eller teckenspråk)
  2. 2
    Titta på den funktionshindrade personens behov. Förenklad kommunikation kan vara det enda alternativet för en person som inte kan tala mycket och kämpar för att kontrollera sin kropp på grund av problem som impulsivitet, dålig motorik, problem med att initiera rörelse eller problem med att hålla sig i rörelse.
    • "Ja" eller "Nej" bildtavla
    • Detaljerad tavla
    • Tangentbord för att skriva
  3. 3
    Förstå vilka typer av stöd. Handledare kan erbjuda olika typer av stöd, skräddarsydda för personen och hur bra en dag de har. Till exempel kan någon med en skakig arm behöva hjälp med att stabilisera armen, medan någon som lär sig att skriva självständigt kan behöva en hand på ryggen för att uppmuntra dem. Det är viktigt att ge den minsta möjliga mängd support som behövs och se om support kan avta över tiden.
    • Fysiskt stöd kan innefatta att stabilisera armen, dra tillbaka på armen för att sakta ner den, hjälpa personen att isolera pekfingret och mer.
    • Känslomässigt stöd kan innebära att erbjuda uppmuntran och beröm (som "fortsätt att pröva" eller "du gör det bra") och att röra vid personen av känslomässiga skäl (som att lägga en hand på axeln).
    • Kommunikativt stöd kan innebära att ställa förtydligande frågor (som "Vad menar du?"), Uppmana personen att hålla fokus, prata om vad personen skrev och mer.
  4. 4
    Inse vikten av etik och försiktighet. Underlättad kommunikation är kontroversiell, och det finns goda skäl för människor att vara tveksamma till det. Det är möjligt för en facilitator att medvetet eller omedvetet styra personens hand. Att lägga ord i någon annans mun kan vara farligt, särskilt om personen inte har något sätt att tala om det.
    • Experter rekommenderar att personen övergår till andra former av kommunikation om (och så snart som möjligt).
Och människor som börjar med underlättad kommunikation kan till
Ibland fungerar det, och människor som börjar med underlättad kommunikation kan till och med lära sig att skriva på egen hand.

Del 2 av 3: Undvik problem

  1. 1
    Förstå orsakerna till att kommunikation underlättas är kontroversiell. Några av dessa skäl är mycket giltiga och andra inte. Det är viktigt att förstå riskerna och fördelarna med vad du gör, så att du kan undvika att orsaka skada.
    • Studier ger blandade till negativa resultat med avseende på underlättad kommunikation. Det finns beprövade framgångshistorier och beprövade misslyckanden.
    • Vissa människor är ovilliga att tro att vissa funktionshindrade har förmåga till komplex tanke och därmed omöjligt kan tala för sig själva. Ändå är det inte meningsfullt när du tänker på de människor som behöver väldigt lite stöd eller har lärt sig att skriva självständigt efter att ha startat med en facilitator.
    • Det är möjligt för facilitatorer att tala för den funktionshindrade och därmed säga saker som inte är sanna eller som inte är representativa för vad den funktionshindrade tycker. Den funktionshindrade kanske inte har medvetenhet eller självförtroende för att tala om det.
    • Handledare har ibland guidat en funktionshindrades hand för att göra påståenden om falskt missbruk.
  2. 2
    Kom ihåg att även välmenande facilitatorer kan göra misstag. Den "ideomotoriska effekten" är när din kropp rör sig ofrivilligt utan att du inser det, och det är samma sak som sannolikt orsakar ouija-styrelserörelser. Det är möjligt för en facilitator att styra en persons hand utan att inse det, särskilt om facilitator saknar ordentlig träning och övning.
    • På samma sätt kan personer med funktionshinder göra små ryckrörelser utan att tänka göra det.
  3. 3
    Testa för att säkerställa att den funktionshindrade är den som kontrollerar. Det är möjligt för en facilitator att påverka personen, även om de inte inser det.
    • Ser den funktionshindrade på tavlan medan de skriver?
    • Kan den funktionshindrade svara exakt på en fråga som handledaren inte vet svaret på?
    • Kan den funktionshindrade skriva med olika facilitatorer?
    • Kan de säga något som handledaren inte håller med?
    • Är deras "röst" (som deras ordval och ton) densamma, även om olika människor underlättar?
Förenklad kommunikation är en alternativ kommunikationsform som vanligtvis används av människor
Förenklad kommunikation är en alternativ kommunikationsform som vanligtvis används av människor som inte kan prata och har begränsad motorstyrning.

Del 3 av 3: bli en facilitator

  1. 1
    Prata med en expert. Om du försöker FC hemma riskerar du att oavsiktligt kontrollera personens hand och få dem att "säga" saker som de faktiskt inte vill säga. Du behöver expertinvolvering om du vill driva FC för en älskad.
  2. 2
    Få utbildning. Det kan vara svårare och mycket mer frustrerande för en funktionshindrad att skriva med en ny eller oerfaren facilitator.
  3. 3
    Sitt med personen för att stödja dem och uppmuntra fokus. Stabilisera armen för att hjälpa dem att flytta den utan att den blir skakig eller för snabb. Var beredd att påminna dem om att fokusera om de blir distraherade.
    • Om de börjar stimmas eller "fastnar" (t.ex. att trycka på "A" -tangenten om och om igen), påminn dem försiktigt att fortsätta skriva. En lätt beröring av armen kan räcka.
    • Om de agerar nervösa eller upprörda, försök ge lite uppmuntran och försäkran.
  4. 4
    Var respektfull för dem. Det är viktigt att anta kompetens och bete sig för funktionshindrade på ett åldersanpassat sätt. Detta bygger en positiv relation och hjälper dem att känna sig bekväma runt dig.
    • Prata inte ner till dem. Använd din vanliga röst.
    • Inte skälla dem om de vill prata om "vuxna" ämnen eller använda "vuxen" språk. Människor med funktionsnedsättning får växa upp.
    • Behandla dem som en lika. Antag att de är en tänkande, känslande människa, även om de inte kan visa det på de typiska sätten.
  5. 5
    Se till att de kan arbeta med flera olika facilitatorer. Personen borde inte behöva vara beroende endast en person. Att säkerställa att de kan kommunicera med olika facilitatorer minskar också risken för att de oavsiktligt kontrolleras av en facilitator.
  6. 6
    Ge bara så mycket stöd som de behöver. Ditt mål är att stödja dem utan att vägleda dem mot ett särskilt svar. Människor som behöver extra hjälp kan behöva hand-over-hand-vägledning, och sedan kan du långsamt arbeta för att hjälpa dem mindre och mindre om det är möjligt. Så småningom kanske de bara behöver dig för emotionellt stöd. Du kan tona ut stödet över tiden.
    • Hand-over-hand (mycket underlättad)
    • Hand-över-handled
    • Hand-på-armbåge
    • Hand-på-axel
    • Hand-på-rygg
    • Finger-on-back (minst underlättad)
  7. 7
    Uppmuntra så mycket oberoende som möjligt. Vissa personer med funktionsnedsättning kan alltid behöva stöd. Men du kanske kan minska stödet, även om de aldrig tar examen från underlättad kommunikation.
    • Arbeta med att utveckla en ja / nej-signal som personen kan göra utan stöd. (Till exempel, om tummar upp / tummar ner är knepiga, kan hand upp / hand ner fungera.)

Varningar

  • Antag inte att någon inte är tillräckligt intelligent för att kommunicera. Ibland visar sig människor vara ointelligenta att vara mycket omtänksamma och intelligenta.
Ansvarsfriskrivning Innehållet i denna artikel är inte avsedd att ersätta professionell medicinsk rådgivning, undersökning, diagnos eller behandling. Du bör alltid kontakta din läkare eller annan kvalificerad vårdpersonal innan du börjar, byter eller avbryter någon form av hälsobehandling.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail