Hur hjälper jag ett autistiskt barn att övergå till vuxen ålder?

För ett autistiskt barn kan du dock börja tidigare om du vill hjälpa dem att övergå framgångsrikt till vuxenlivet.

För de flesta barn börjar övergången till vuxen ålder i gymnasiet när de får ett deltidsjobb och börjar bli mer ansvariga för sin egen transport och välbefinnande. För ett autistiskt barn kan du dock börja tidigare om du vill hjälpa dem att övergå framgångsrikt till vuxenlivet. Även om det ofta finns många program för autister kan övergångsresurser vara begränsade, så det är viktigt att börja planera tidigt. Arbeta med barnet om deras egenvård, utbildning och anställningsbehov så att de kan hitta de boende de behöver för att lyckas som vuxen. Undvik att göra planer när som helst utan barnets inmatning - om de framgångsrikt kommer att övergå till vuxen ålder, bör deras personliga önskemål och behov beaktas vid varje steg.

Metod 1 av 3: göra boende tillgängligt

1
Utvärdera om barnet kan leva självständigt. Varje autistiskt barn är annorlunda, och medan vissa barn kanske inte har några problem så småningom att leva självständigt, kan det för andra vara svårt eller omöjligt.
- Titta på barnet som en individ när man överväger boende. Till exempel, om barnet har problem med verkställande funktion, kan du behöva ge extra påminnelser och utlösare som gör att barnet kan slutföra dagliga aktiviteter med minimal stress. Dessa kan revideras över tiden för att skapa ett mer funktionellt system för ditt barn.
- Autistiska barn kan behöva lära sig specifika, sekventiella steg för att slutföra olika uppgifter, särskilt om de saknar anpassningsförmåga. Till exempel kan ett autistiskt barn vars väckarklocka slutar fungera bestämma att lösningen är att sova i sitt klassrum så att de inte är sena för klassen snarare än att byta ut batteriet i väckarklockan.
- Prata med barnet och ta reda på om de vill leva på egen hand. Även om detta är ett mål för vissa barn, kan andra känna sig mer bekväma och säkra om de fortsätter att bo hemma hos sina föräldrar.
- Du kanske också vill konsultera deras behandlingsgrupp för att bedöma sannolikheten för att lyckas oberoende och om de fungerar utanför hemmet.
2
Tänk på samhällsboende. Många samhällen har levnadsalternativ som gör det möjligt för autistiska personer med högre stöd att leva relativt självständigt med hjälp av professionell personal på heltid. Dessa tjänster kan rekommenderas via ditt försäkringsbolag, organisationer som betjänar autister eller medlemmar i ditt barns vårdteam.
- Många av dessa anläggningar har rådgivning och jobbplaceringstjänster och kan också erbjuda transport till och från jobbet och andra sociala utflykter.
- Dessa anläggningar erbjuder också många aktiviteter och andra möjligheter som den autistiska personen annars inte skulle kunna komma åt, eftersom stödtjänster för autistiska vuxna kan vara mycket begränsade.
- Om barnet behöver mycket hjälp men vill försöka leva självständigt snarare än att stanna hemma, kan ett samhällsboende erbjuda den bästa balansen mellan stöd och oberoende.
3
Titta på tjänster i hemmet för en mer oberoende person. Autistiska vuxna med lägre stödbehov kanske kan äga eller hyra en egen plats om de kan få hjälp med sysslor som matlagning, städning och matinköp. Leta efter alternativ för assisterade boenden om du och ditt barn tror att det här passar bäst.
- Om det är mer ekonomiskt genomförbart eller skulle göra ditt barn bekvämare kan du också skapa en roterande lista över familjemedlemmar och nära vänner som kan komma in och checka in på ditt barn ibland.
En del av att hjälpa ett autistiskt barns övergång till vuxen ålder är att utvärdera tillgängliga program och hitta ytterligare tjänster och stöd när skolbaserade program saknas.
4
Skapa visuella ledtrådar för egenvård. Om vissa autister inte kan se en visuell påminnelse om att göra något, kommer de inte att göra det. Detta kan vara ett problem i traditionella bostäder, där föremål som normalt skulle utlösa ett svar för att göra något göms bort i lådor och skåp.
- Du kan använda bilder och diagram som påminnelser för att slutföra olika uppgifter. Håll varje steg så litet som möjligt så att uppgiften inte är för vag eller överväldigande.
- Du kan till exempel göra en skylt för att hänga på baksidan av ytterdörren som säger "har du..." följt av en lista över saker som barnet normalt behöver när de lämnar huset (som ryggsäck, husnycklar, busspass och telefon).
- Du kan också skapa skyltar i badrummet och köket för att säkerställa att alla steg i grundläggande självvårdsåtgärder, som att äta och bada, är korrekta.
5
Identifiera transportbehov. Många autister lär sig så småningom hur man kör, men det kan ta en autistisk person att lära sig mer än för andra barn. Även autister som vet hur man kör bra kanske inte är bekväma med långa sträckor.
- Om barnet kommer att ha sin egen bil, kom ihåg att det är mer att äga en bil än att bara köra den. Se till att barnet förstår fordonets underhåll och vet vad det ska göra i en nödsituation.
- Gå över bilförsäkringen med barnet så att de vet vem de ska ringa och vilka åtgärder som ska vidtas vid en olycka eller ett mekaniskt fel. Du kan också inkludera detaljerade instruktioner i handskfacket för vanliga problem, som att byta däck.
- Om du bor i ett område med betydande kollektivtrafik kan det vara ett alternativ. Platsen där barnet bor måste vara bekvämt för att stoppa kollektivtrafiken.
- Transport till och från medicinska möten kan också vara tillgänglig via din försäkring. Kontrollera med din vårdgivare om detta skulle täckas.
6
Läs om autistiska vuxna. Du kan lära dig mycket om övergång till vuxen ålder genom att läsa bloggar och böcker skrivna av autistiska vuxna som har haft framgångsrika karriärer och andra upplevelser.
- Eftersom tjänster för autistiska vuxna är begränsade och historiskt sett har varit ännu mer begränsade om inte obefintliga, upptäckte många autistiska vuxna anpassningsbara tekniker och hjälpsamma boenden på egen hand genom försök och fel.
- Du kan hjälpa ett autistiskt barns övergång till vuxen ålder genom att dra nytta av denna mängd erfarenhet och lära sig tricks från dem som redan har gått igenom övergångsfasen.
- Konton från autistiska vuxna att söka inkluderar skrifter av Temple Grandin, som har skrivit ett antal böcker om sin erfarenhet av autism, och Cynthia Kim, som har flera publicerade böcker om att vara en autistisk vuxen, och bloggar också om sin erfarenhet av musingsofanaspie..com.
7
Sök efter tjänster. I många samhällen är tjänster för autistiska vuxna begränsade. Av denna anledning är det viktigt att identifiera tjänster som kan gynna barnet med övergången till vuxen ålder så snart som möjligt.
- Många tjänster har väntelistor, vilket innebär att du måste registrera barnet tidigt så att tjänsterna är tillgängliga när de behöver dem. Fråga organisationen som tillhandahåller tjänsterna om barnet måste vara över 18 innan de kan läggas på väntelistan, eller om de har en separat väntelista för minderåriga.
- Tjänster du kanske vill leta efter inkluderar stödgrupper med andra autistiska studenter, mentorskapsprogram för livsförmåga och utbildningsprogram för college- eller karriärinriktning och mentorskap.
- Tänk på att övergången till vuxen ålder är en pågående process, inte en enda händelse som att fylla 18 år eller avsluta gymnasiet. Även om tjänster inte är tillgängliga omedelbart eller så tidigt som behövs, kan de fortfarande vara till nytta senare.

Du kan hjälpa ett autistiskt barns övergång till vuxenlivet genom att hjälpa dem att bygga en portfölj av sin arbetsprodukt och bygga en lista över deras prestationer inom det valda området.

Metod 2 av 3: få en utbildning

1
Skapa en individuell övergångsplan. I Europa kräver federal lag individuella övergångsplaner för studenter med speciella behov, inklusive autistiska tonåringar, när de fyller 14 eller 16 år.
- Även om du inte bor i USA eller om barnet inte går på allmän skola kan en individuell övergångsplan fortfarande vara till nytta för barnet. I andra länder, prata med lärare eller yrkesverksamma för att ta reda på om det finns liknande lagkrav.
- Att skapa en individuell övergångsplan innebär att man samlar ett team av människor som är ansvariga för barnets välbefinnande. Detta kan omfatta inte bara föräldrarna och eleven utan också lärare, rådgivare, vårdgivare, tränare och till och med arbetsgivare (om barnet har ett deltidsjobb).
- Du kanske vill starta den här planen (eller åtminstone börja tänka på den) innan barnet börjar gymnasiet, så deras gymnasiestudier och aktiviteter kan samordnas från dag ett beroende på deras styrkor och intressen.
2
Identifiera barnets styrkor. Barnets styrkor och specialintressen kan bana väg för en uppfyllande karriär och framgångsrik övergång till vuxenlivet. Barnets utbildnings- och yrkesplan bör fokusera mer på styrkor än på att övervinna underskott.
- Till exempel kan ett autistiskt barn som är bra på matte och memorera datorkoder kanske vill bli datorprogrammerare. Många certifieringstest kan tas utan att en traditionell universitetsutbildning har genomförts.
- Om barnet är en visuell tänkare som utmärker sig i fotografi eller andra konstnärliga sysslor, kan en plan utvecklas som tar hänsyn till dessa styrkor, till exempel att bli fotojournalist eller fotograf för specialevenemang.
- När du väl har identifierat barnets styrkor kan du arbeta därifrån för att avgöra vilka anpassningar barnet behöver för att driva dessa styrkor.
3
Få barnet delaktigt i aktiviteter utanför skolan. Utomhusaktiviteter i gymnasiet hjälper inte bara ett barn att bli mer kunnig i ett område, de bygger också sociala färdigheter. Aktiviteter baserade på barnets speciella intressen gör det lättare att träffa andra som delar det intresset.
- Om barnet är intresserat, överväga skolsport för fysisk aktivitet. Autistiska barn kan vara mer intresserade av enskilda sporter, som löpning, än för lagsport.
- Volontärarbete kan också göra det möjligt för barnet att interagera med människor som delar sina intressen medan de arbetar för en god sak. Till exempel, om barnet har ett särskilt intresse för djur, kan de frivilligt arbeta med hundarna på det lokala djurskyddet.
- Om barnet är intresserat av datorprogrammering, matematik eller naturvetenskap, kan du överväga att involvera barnet i matematik eller naturvetenskapliga klubbar i skolan.
4
Översätt specialintressen till en karriärplan. En bra karriär korsas ofta med speciella intressen som har vuxit och bestått sedan barndomen. Att katalogisera dessa speciella intressen, tillsammans med vilken typ av arbetsmiljö som skulle vara till nytta för ditt barn, kan hjälpa till att begränsa alternativen. En karriärrådgivare kan hjälpa dig med denna process.
- Vanligtvis måste den autistiska personen börja på nybörjarnivån och arbeta sig uppåt. De flesta autistiska vuxna har inte de sociala färdigheterna för att sälja sig i en intervju, så de måste få erfarenhet som hjälper dem att röra sig upp karriärstegen över tiden.
- Till exempel kan ett barn som är en visuell tänkare ha en karriär när det gäller att skriva. När de får erfarenhet kan de kanske flytta in i arkitektonisk design.
- Ett barn med ett särskilt intresse för djur kan enkelt börja som hundtränare, groomer eller veterinärassistent.
- Om ditt barn är inskrivet på community college eller universitet kan karriärrådgivning vara tillgängligt för dem gratis. Om inte, kan din försäkring hjälpa dig att hitta en yrkesrådgivare.
Du kan hjälpa ett autistiskt barns övergång till vuxen ålder genom att dra nytta av denna mängd erfarenhet och lära sig tricks från dem som redan har gått igenom övergångsfasen.
5
Diskutera högre utbildning. Att få en högskoleexamen kan vara bra för tonåringar som vill ha ett mer specialiserat område. I vissa branscher, även om det inte är nödvändigt med en högskoleexamen, kan det ge en mer stabil bas i fältet.
- Barnet kanske vill börja anmäla sig till en community college där de kan gå på grundkurser innan de flyttar till ett större universitet.
- Vissa autistiska studenter kanske bara kan hantera deltidsundervisning, medan andra drar nytta av rutinen för ett heltids universitetsschema.
- Om studenten planerar att bo hemma, leta efter skolor i närheten som erbjuder de typer av utbildningsprogram som studenten kanske vill ha. Om de vill bo i sovsal, leta efter skolor som har robusta supportprogram och tjänster där eleven kan få tillförlitlig hjälp.
6
Uppmuntra självförtal. När ett autistiskt barn är ute på egen hand måste de kunna berätta för andra när de behöver vissa boenden eller när något stör dem. Du kan hjälpa barnet att gå över till vuxenlivet genom att lära dem hur man effektivt kan förespråka sina egna behov och ge dem vägledning för att hitta sina egna lösningar snarare än att berätta för dem vad de ska göra.
- Prata med barnet om hur man ber om hjälp om det behöver det och hur man kommunicerar sina behov till andra. Tänk på att barnet kanske inte kan känna igen när de behöver hjälp.
- Du kanske kan arbeta med rådgivare och vårdgivare för att skapa sociala berättelser för att hjälpa yngre barn att förstå hur de känner igen när de behöver hjälp och när de kan göra saker på egen hand.
- Med tanke på när omgivningen kan vara överväldigande, lär barnet att tala för sig själv snarare än att lita på dig eller en annan vuxen att göra det åt dem. På en restaurang kan du till exempel säga "berätta för servern vad du vill äta och hur den ska tillagas."
- Autistic Self Advocacy Network (ASAN) är värd för en årlig sommarledarkonferens (" Autism Campus Inclusion Summer Leadership Academy ") som hjälper till att utbilda studenter i effektiva campusbaserade kunskaper och tekniker.

Metod 3 av 3: hitta långvarig anställning

1
Hjälp med nätverk. Nätverk är det bästa sättet för alla att hitta ett jobb, och detta gäller ännu mer för autistiska studenter och vuxna, som kan ha svårt att presentera sig i en traditionell intervjussituation. Arbeta med ditt barn för att förstå skillnaden mellan att prata med vänner och interagera i en professionell miljö.
- Prata med människor som arbetar på jobb som barnet tycker är intressant, eller som stämmer överens med deras speciella intressen. Ta reda på om barnet kan skugga den personen på en dag på jobbet, eller om de skulle vara villiga att mentorera barnet.
- Ställ in en-mot-en-möten där barnet har möjlighet att visa personen vad de kan göra, snarare än att bara bli ombedd att prata om sig själva.
- Bygg en relation med en person så att de kan presentera barnet för andra som kan ge ytterligare hjälp relaterat till barnets intressen eller valda karriärväg.
2
Bedöma sociala och kommunikationsbehov. Olika typer av jobb kan vara lämpliga beroende på barnets kommunikationsförmåga och hur väl de interagerar socialt, särskilt med människor de inte känner väl.
- Om barnet har betydande kommunikationssvårigheter kanske de inte är bekväma i ett jobb som kräver interaktion med allmänheten regelbundet, till exempel jobb inom försäljnings- eller tjänstebranschen.
- Å andra sidan kan autister som är skickliga med att hantera skript vanligtvis hantera grundläggande kassauppgifter, eftersom kontoristarna i dessa positioner vanligtvis säger samma saker till varje kund som kommer genom linjen.
- Det är också värt att komma ihåg att många autister inte har något emot repetitiva eller monotona uppgifter som strumpor eller städning. Autistiska barn som inte kan arbeta specialiserade jobb kan tycka att den här typen av jobb är tilltalande.
- Vissa jobb, som grafisk design eller datorprogrammering, kan ha ett socialt inslag som kan bearbetas när det finns individer som är djupt skickliga på vad de gör. Till exempel kan den autistiska personen kunna samarbeta med en medarbetare som hanterar presentationen eller försäljningsaspekterna av jobbet.
Barnet kan alltid sluta få hjälp om de inte behöver det, eller bara behöver det en del av tiden.
3
Leta efter praktikplatser. Praktikplatser är ett utmärkt sätt för autister att komma in i dörren hos en arbetsgivare och visa andra sina färdigheter och hur hjälpsamma de kan vara. En praktikplats ger också en autistisk person en chans att "prova" en arbetsplats och se hur väl den uppfyller deras behov.
- I många fall kommer en autistisk person som känner sig bekväm i ett företag att stanna där under långa perioder. En praktikplats kan leda till ett jobbbjudande, vilket leder till långvarig anställning.
- Fokusera på praktikplatser som styrs och har mycket tillsyn över dem där praktikanten förväntas vara mer självstyrd eller självmotiverad.
- Se till att den autistiska studenten har goda möjligheter vid varje praktikplats att visa sina färdigheter och träna i fältet.
4
Arbeta runt intervjuer. Autiststudenter kanske inte presterar bra i intervjuer på grund av brist på sociala färdigheter och oförmåga att "sälja sig själva". Av dessa skäl är det ofta viktigt att hitta andra sätt för en autistisk person att bli erkänd av en arbetsgivare.
- Praktikplatser är ett sätt för autister att få fot i dörren, men praktikplatser kanske inte är rikliga i vissa branscher.
- Du kan hjälpa ett autistiskt barns övergång till vuxenlivet genom att hjälpa dem att bygga en portfölj av sin arbetsprodukt och bygga en lista över deras prestationer inom det valda området.
- När barnet väl har en betydande portfölj av arbete kan de kontakta arbetsgivare och sälja sitt arbete i stället för att försöka sälja sig själva eller imponera på och intervjua sina sociala färdigheter.
5
Förstå begränsningarna i skolbaserade program. Många skolbaserade program kan sakna resurser eller gruppera autistiska elever med höga IQ eller exceptionella färdigheter tillsammans med andra elever med speciella behov som saknar deras förmågor, vilket kan hålla den begåvade tillbaka.
- En del av att hjälpa ett autistiskt barns övergång till vuxen ålder är att utvärdera tillgängliga program och hitta ytterligare tjänster och stöd när skolbaserade program saknas.
- Arbeta med barnets lärare för att förstå exakt vad skolan kan erbjuda. Jämför detta med barnets behov för att avgöra var du kan behöva plocka upp slacken för att säkerställa att barnet är bäst betjänat och utnyttja alla resurser som står till ditt förfogande.

Tips

När du är i tvivel, gör fel på sidan av för mycket stöd. Barnet kan alltid sluta få hjälp om de inte behöver det, eller bara behöver det en del av tiden. Men om de inte får tillräckligt stöd kan situationen bli stressande eller osäker för dem.

Läs också: Hur testar jag för Asperger?

Hur hjälper jag ett autistiskt barn att övergå till vuxen ålder?

Steg

Metod 1 av 3: göra boende tillgängligt

Metod 2 av 3: få en utbildning

Metod 3 av 3: hitta långvarig anställning

Tips

Frågor och svar

Läs också: