Hur behandlar jag reaktiv fästningsstörning?

Du kan hjälpa till att behandla reaktiv fäststörning om du låter barnet veta vad dina förväntningar och gränser är.

När ett barn och deras vårdgivare bildar ett omtänksamt band kan det vara en positiv och fördelaktig upplevelse för dem båda. I vissa fall får dock barn inte möjlighet att bilda ett sådant band på grund av övergrepp, försummelse eller andra omständigheter. I dessa fall kan barnet utveckla reaktiv fästningsstörning. Det kan vara utmanande när ett barn du bryr dig om har svårt med sociala interaktioner eller beteendeproblem på grund av deras RAD. Du kan hjälpa till att behandla reaktiva anknytningsstörningar om du ger säkerhet och stabilitet och hanterar beteendeproblem på rätt sätt. Du bör också bygga ett supportteam och lära dig mer om störningen.

Metod 1 av 3: ger säkerhet och stabilitet

1
Håll en stabil hemmiljö. Viss forskning tyder på att ett av de mest effektiva sätten att behandla reaktiv anknytningsstörning är att ge barnet ett säkert och stabilt hem. Detta beror på att en stor del av deras RAD kommer från att flyttas från vårdgivare till vårdgivare eller institutionaliseras.
- Om du funderar på att adoptera eller har adopterat ett barn med RAD, se till att du ger dem stabilitet i ditt hem.
- Inledningsvis, åtminstone, försök att undvika att flera vårdgivare tar hand om ditt barn. Du kan till exempel överväga att ha en barnmorska på vardagar, barnvakt i helgen och mors dagslärare för ditt barn.
- Om du är rådgivare, lärare eller annan vuxen i barnets liv, försök också att se till att barnet upplever stabilitet i din miljö. Till exempel träffa dem i samma rum varje gång du träffas.
2
Ge ett säkert utrymme. Du kan hjälpa till att behandla reaktiv fäststörning genom att se till att barnet har en miljö där de inte kommer att skadas fysiskt, mentalt, sexuellt eller känslomässigt. Barn med RAD agerar ibland aggressivt eller utan hänsyn till säkerheten, så du kan också behöva vara särskilt försiktig för att se till att barnet inte kan skada sig själva eller någon annan.
- Försök att se till att alla som interagerar med barnet alltid har barnets bästa.
- Ta vid behov bort vapen, vassa föremål eller föremål som kan användas som vapen eller användas för självskada.
3
Var lyhörd. Barn med RAD har ofta problem med att skapa säkra relationer med andra eftersom deras behov inte tillgodoses tidigt i livet. De litar inte på att någon kommer att vara där för dem när de behöver hjälp. Du kan hjälpa till att behandla reaktiva anknytningsstörningar om du ser till att du svarar på ditt barns behov.
- Var uppmärksam på dem att plocka upp tecken eller ledtrådar om att något är fel eller att de behöver något. Om det är möjligt, förutsäga deras behov innan det blir ett problem.
- Ta hand om deras behov så snart som möjligt. Till exempel, om barnet visar tecken på att de är hungriga, ge dem ett snabbt mellanmål.
- Du måste vara ihärdig när du svarar eftersom barn med RAD ibland motstår att bli tröstade, även om det är vad de behöver.
Du kan hjälpa till att behandla en reaktiv bindningsstörning om du ser till att du svarar på ditt barns behov.
4
Håll dig till ett schema. Barn med RAD drar nytta av ordning och rutin. När du fastställer ett regelbundet schema med förutsägbara rutiner kan det hjälpa till att behandla reaktiv bindningsstörning. Detta ger barnet en känsla av säkerhet och säkerhet om framtiden.
- Om du är förälder, skapa morgon- och läggdagsrutiner. Till exempel en timme före sängen varje natt, ge ditt barn ett litet mellanmål, borsta tänderna och läs en bok med dem.
- Upprätta rutiner i andra inställningar som klassrummet. Ha till exempel en tydlig procedur för att komma in i klassrummet varje morgon, till exempel: kom in, lägg upp ryggsäcken och sätt dig ner.
- Skapa och lägg upp ett schema som visar regelbundna och speciella evenemang som kommer upp. Detta kan vara dagligen, veckovis, månadsvis eller allt ovan.
- Du kan använda bilder istället för ord för att göra ett visuellt schema för barnet.
5
Ha tålamod. Forskning tyder på att barn kan växa ut ur RAD. Ge inte upp behandlingen av ditt barns reaktiva anknytningsstörning. Fortsätt arbeta med ditt barn och ge dem den stabilitet och säkerhet de behöver för att övervinna deras reaktiva anknytningsstörning.
- När saker blir frustrerande, kom ihåg att du hjälper det här barnet att övervinna RAD och utveckla en känsla av självkänsla och trygghet.
- Du kanske säger till dig själv: "Det är svårt just nu, men jag kan göra det här. Jag tänker inte ge upp det här barnet."
- Kom ihåg att du kan behöva prova några saker om och om igen innan det verkar som om de fungerar. Men det kommer att löna sig när du ser de positiva effekterna.

Metod 2 av 3: hantering av beteendeproblem

1
Sätta gränser. Medan du vill vara stödjande och lyhörd för ett barn med RAD måste du också hjälpa dem att lära sig att respektera gränser och skapa självkontroll. Du kan hjälpa till att behandla reaktiv fäststörning om du låter barnet veta vad dina förväntningar och gränser är.
- Berätta för barnet vad dina beteendeförväntningar är på förhand och på ett sätt de kan förstå. Du kan till exempel säga "Jag vill att du ska sitta i din stol när vi är vid bordet."
- Låt dem veta vad som är okej när det gäller att uttrycka känslor och vad som inte är det. Du kan försöka säga "Det är okej att känna sig upprörd, men det är inte okej att slå någon."
2
Behålla lugnet. När ett barn med reaktiv anknytningsstörning visar beteendeproblem kan det vara frustrerande och du kan bli upprörd. När du behandlar en reaktiv bindningsstörning bör du vara lugn så att du kan ge omtänksam, konsekvent och effektiv disciplin.
- Ta en paus om du behöver. Det är okej att gå bort ett ögonblick och låta någon annan ta hand om barnet i några minuter om du blir för upprörd.
- Öva djupandning genom att andas in och andas ut långsamt och djupt några gånger för att slappna av och lindra din stress.
- Barn kan vara mottagliga för att lära sig stressavlastningsövningar som djup andning, så be barnet att följa med på dina djupa andningsövningar.
Du kan hjälpa till att behandla reaktiv fäststörning genom att se till att barnet har en miljö där de inte kommer att skadas fysiskt, mentalt, sexuellt eller känslomässigt.
3
Erkänna deras känslor. När du behandlar ett barn med reaktiv anknytningsstörning kan du hantera deras beteendeproblem genom att låta dem veta att du förstår hur de känner. Att göra det svarar på deras behov av att bli hörd och kan användas för att hjälpa dem att uttrycka sina känslor på lämpligt sätt.
- Berätta för dem när du märker att de känner sig frustrerade, arg, rädda eller ensamma. Du kan till exempel säga "Det verkar som om du verkligen är besviken just nu och arg för att vi inte kunde gå."
- Prata med dem om rätt sätt att uttrycka sina känslor: "När du känner dig rädd är det okej att låta någon veta, men att skrika på dem kan också skrämma dem."
4
Återanslut efter konflikt. Barn med RAD är ofta vana vid att vuxna är oförutsägbara och opålitliga. De kan vara vana vid spänning och stress även efter att en svår situation är över. När du behandlar en reaktiv bindningsstörning bör du checka in med barnet efter att du har disciplinerat dem så att de vet att saker och ting är okej, att du fortfarande bryr dig om dem och kommer att vara där för dem.
- Prata med dem om händelsen och hur den löstes. Till exempel kan du säga, "Jag tror att vi båda var stressade för en liten stund sedan. Jag är glad att vi räknade ut det."
- Berätta direkt för dem att du bryr dig om dem och kommer att fortsätta vara där för dem. Prova till exempel att säga "Oavsett vad du är viktig för mig och jag kommer alltid att stödja dig."
- Berätta för dem vad du lärde dig genom händelsen och fråga sedan vad de lärde sig. Detta hjälper till att lära barnet att vi alla lär oss och växer i tuffa situationer. Du kan till exempel fråga, "Vad lärde du dig om dig själv?" eller "Vilka utmaningar har du övervunnit?"
5
Var konsekvent. En av de viktigaste sakerna du kan göra för att hjälpa till att behandla reaktiv fäststörning är att visa barnets konsistens. Detta innebär att vara konsekvent i din disciplin såväl som din lyhördhet och omsorg för dem. Genom att göra detta kan de veta vad de kan förvänta sig med dig och känna sig trygga i dina handlingar.
- Att disciplinera ett barn för ett visst beteende en dag och sedan låta det glida nästa dag förvirrar dem.
- Att vara konsekvent låter barnet veta att du är förutsägbar och att de kan lita på att du gör vad du säger.

Metod 3 av 3: lära dig mer om rad

1
Känn igen typiska symtom. Även om varje barn är olika, finns det några vanliga symtom som du sannolikt kommer att se när ett barn har RAD. Att kunna känna igen dessa symtom hjälper dig att behandla reaktiv fäststörning. Det hjälper dig att förutse och planera för de symtom du kan se.
- Barn med RAD kanske inte gillar att bli berörda. De kan motstå att hållas, kramas eller gosa först.
- De kan bli arg lätt, eller kan försöka kontrollera sin miljö genom att vara manipulerande eller envis.
- De kan också agera som om de inte känner sig skyldiga eller skäms efter att ha gjort något fel.
- Barn med reaktiv bindningsstörning kan också visa sin vårdgivare lite uppmärksamhet, men vara alltför tillgiven med främlingar.
När du fastställer ett regelbundet schema med förutsägbara rutiner kan det hjälpa till att behandla reaktiv bindningsstörning.
2
Utforska hämmade symptommönster. Vissa barn med RAD kan visa symtom som bäst karakteriseras som hämmade eller drabbade. Att veta mer om det hämmade symtommönstret hjälper dig att behandla specifika beteenden som du kan se hos ett barn med reaktiv bindningsstörning.
- Ett barn med dessa symtom kan bli aggressiva när andra försöker komma nära dem.
- Barn med hämmade symptommönster kan vara extremt tillbakadragna även om de är mycket medvetna om allt som händer runt dem.
3
Leta efter desinhibierade symtommönster. Du kan hjälpa till att behandla reaktiv fäststörning om du kan känna igen de obehindrade symtom som barn kan uppvisa. Dessa är symtom som karakteriseras som beroende och orolig.
- Barn med desinhibierade RAD-symtommönster kan hålla fast vid och söka uppmärksamhet från vem som helst.
- De kan agera mycket yngre än sin ålder och verkar nervösa hela tiden.
4
Undersök alla behandlingar. Innan du påbörjar någon ny behandling för ett barn med reaktiv anknytningsstörning bör du ta reda på så mycket du kan om behandlingen. Tyvärr finns det ett antal fall av förmodade behandlingar för RAD som slutar göra mer skada på barnet än nytta.
- Undvik behandlingar som innebär att ett barn med RAD tvingas göra något. Kom ihåg att dessa barn kan ha problem med kontrollen och att tvinga dem kan förvärra situationen.
- Sök en andra åsikt om du är osäker på en behandling. Du kan till exempel säga till ditt barns barnläkare: "Vår rådgivare föreslår en RAD-behandling som jag inte är säker på. Kan du och jag prata om det?"

Läs också: Hur diagnostiserar man hypokondriasis?

Hur behandlar jag reaktiv fästningsstörning?

Steg

Metod 1 av 3: ger säkerhet och stabilitet

Metod 2 av 3: hantering av beteendeproblem

Metod 3 av 3: lära dig mer om rad

Läs också: